Cerebros Fugados
Páginas: 10 (2484 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
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CEREBROS FUGADOS: DESPLAZADOS INTELECTUALES.
La falta de identidad cultural que poseemos los jóvenes colombianos, recae sobre la educación que recibimos, una educación exteriorizante que nos horma para que valoremos, aprendamos y admiremos lo de otros países, desconociendo y muchas veces subvalorando lo nuestro.
Partiendo de dos premisas: “solo se ama lo que se conoce” y “un puebloque no conoce su historia es un pueblo sin memoria, y un pueblo sin menoría esta condenado a repetir los errores de su historia”. Esbozaremos las causas de nuestra anticultura.
SOLO SE AMA LO QUE SE CONOCE.
Colombia es uno de los países con una gigantesca diversidad en todos los ámbitos y contextos. A nivel ambiental presenta una variada orografía y relieve; es el cuarto país del mundo quemayor cantidad de riquezas hídricas posee; a nivel climático, a pesar de estar ubicado en la zona tórrida, poseemos estados de tiempo que van desde el cálido y lluvioso, pasando por el desértico hasta llegar a las nieves perpetuas; desde el punto de vista biogeografico se puede decir que Colombia es la campeona ecológica mundial: en el campo vegetal su multiplicidad es sorprendente y en el animalnuestro país ocupa el tercer lugar en el ámbito mundial de biodiversidad, después de Brasil e indonesia. Con solo el 0,7% de las tierras emergidas del planeta tenemos entre el 10% y el 13% de todas las plantas y animales del mundo; ocupamos el segundo lugar en flora (53000 especies) y en aves (17000 especies); el primer lugar en anfibios (583 especies); el cuarto lugar en arácnidos, peces ymariposas (algunas de las cuales solo viven en nuestro país); somos el tercero en reptiles y el cuarto en mamíferos.
En el ámbito cultural (lengua, religión, etnia, costumbres y folclor) nuestra riqueza es incalculable. Poseemos mas de 1700 variantes lingüísticas o dialectos; los modismos o regionalismos idiomáticos son numerosos; convivimos en un pequeño espacio geográfico diez tipos regionales (isleño,chocoano, valluno, nariñense o pastuso, huilense, tolimense u opitas, llaneros, cundiboyacenses, sandandereanos, paisas y costeños) cada uno de ellos con sus características étnicas, musicales, refranes, mitos, bailes, comida, etc. Ni que decir de nuestra riqueza musical manifestada en danzas, ritmos e instrumentos y tampoco hay que olvidar la rica y variada gastronomía.
Por todo ello, podemosdecir que Colombia es rica, rica en recursos, en relieve, clima, en folclor, en etnias, en elementos humanos, en música, en biodiversidad y en cultura.
En nuestras respectivas instituciones hemos recibido una buena educación, hemos hablado del romanticismo, barroco, neoclasicismo, ilustración y un sinfín de movimientos literarios que se desarrollan en Europa, sabemos desde…. Porque se construyoel muro de Berlín, cuales han sido las crisis que afronto Alemania, los pactos que ha realizado EEUU con la URSS, hasta cuantos escalones tiene la muralla china, pero… ¿conocen ustedes a Colombia?
El siguiente cuestionario o test los llevara a una conclusión:
1. Marque con una x el lugar que sepas localizar o que conozca su ubicación:
a) Las pirámides de Egipto
b) Buritaca 2000
c)La torre Eiffel
d) La estatua de la libertad
e) Musichi
f) Santuario de las lajas
g) Muro de Berlín
h) Cañón del colorado
i) Hoz de minamá
j) Desierto del Sahara
k) Cañón de chicamocha
l) Desierto de la tatacoa
m) Monumento del arriero
n) Arco del triunfo
o) El bolívar desnudo
2. Marque con una x los ríos que conozca:
a) Mississippi
b) Nechi
c) Amazonasd) Danubio
e) Guayabero
f) Orinoco
g) Ari ari
h) Tigres
i) Ariguani
j) Nilo
k) Yang tse kiany
l) Apoporis
Las respuestas del anterior tex arrojaron resultados sorprendentes: tristemente la mayoría de los aquí presentes no conocíamos algunos de estos lugares, de hecho hasta hace poco me entero, así como hay muchos otros acontecimientos, lugares y recursos que me puede...
CEREBROS FUGADOS: DESPLAZADOS INTELECTUALES.
La falta de identidad cultural que poseemos los jóvenes colombianos, recae sobre la educación que recibimos, una educación exteriorizante que nos horma para que valoremos, aprendamos y admiremos lo de otros países, desconociendo y muchas veces subvalorando lo nuestro.
Partiendo de dos premisas: “solo se ama lo que se conoce” y “un puebloque no conoce su historia es un pueblo sin memoria, y un pueblo sin menoría esta condenado a repetir los errores de su historia”. Esbozaremos las causas de nuestra anticultura.
SOLO SE AMA LO QUE SE CONOCE.
Colombia es uno de los países con una gigantesca diversidad en todos los ámbitos y contextos. A nivel ambiental presenta una variada orografía y relieve; es el cuarto país del mundo quemayor cantidad de riquezas hídricas posee; a nivel climático, a pesar de estar ubicado en la zona tórrida, poseemos estados de tiempo que van desde el cálido y lluvioso, pasando por el desértico hasta llegar a las nieves perpetuas; desde el punto de vista biogeografico se puede decir que Colombia es la campeona ecológica mundial: en el campo vegetal su multiplicidad es sorprendente y en el animalnuestro país ocupa el tercer lugar en el ámbito mundial de biodiversidad, después de Brasil e indonesia. Con solo el 0,7% de las tierras emergidas del planeta tenemos entre el 10% y el 13% de todas las plantas y animales del mundo; ocupamos el segundo lugar en flora (53000 especies) y en aves (17000 especies); el primer lugar en anfibios (583 especies); el cuarto lugar en arácnidos, peces ymariposas (algunas de las cuales solo viven en nuestro país); somos el tercero en reptiles y el cuarto en mamíferos.
En el ámbito cultural (lengua, religión, etnia, costumbres y folclor) nuestra riqueza es incalculable. Poseemos mas de 1700 variantes lingüísticas o dialectos; los modismos o regionalismos idiomáticos son numerosos; convivimos en un pequeño espacio geográfico diez tipos regionales (isleño,chocoano, valluno, nariñense o pastuso, huilense, tolimense u opitas, llaneros, cundiboyacenses, sandandereanos, paisas y costeños) cada uno de ellos con sus características étnicas, musicales, refranes, mitos, bailes, comida, etc. Ni que decir de nuestra riqueza musical manifestada en danzas, ritmos e instrumentos y tampoco hay que olvidar la rica y variada gastronomía.
Por todo ello, podemosdecir que Colombia es rica, rica en recursos, en relieve, clima, en folclor, en etnias, en elementos humanos, en música, en biodiversidad y en cultura.
En nuestras respectivas instituciones hemos recibido una buena educación, hemos hablado del romanticismo, barroco, neoclasicismo, ilustración y un sinfín de movimientos literarios que se desarrollan en Europa, sabemos desde…. Porque se construyoel muro de Berlín, cuales han sido las crisis que afronto Alemania, los pactos que ha realizado EEUU con la URSS, hasta cuantos escalones tiene la muralla china, pero… ¿conocen ustedes a Colombia?
El siguiente cuestionario o test los llevara a una conclusión:
1. Marque con una x el lugar que sepas localizar o que conozca su ubicación:
a) Las pirámides de Egipto
b) Buritaca 2000
c)La torre Eiffel
d) La estatua de la libertad
e) Musichi
f) Santuario de las lajas
g) Muro de Berlín
h) Cañón del colorado
i) Hoz de minamá
j) Desierto del Sahara
k) Cañón de chicamocha
l) Desierto de la tatacoa
m) Monumento del arriero
n) Arco del triunfo
o) El bolívar desnudo
2. Marque con una x los ríos que conozca:
a) Mississippi
b) Nechi
c) Amazonasd) Danubio
e) Guayabero
f) Orinoco
g) Ari ari
h) Tigres
i) Ariguani
j) Nilo
k) Yang tse kiany
l) Apoporis
Las respuestas del anterior tex arrojaron resultados sorprendentes: tristemente la mayoría de los aquí presentes no conocíamos algunos de estos lugares, de hecho hasta hace poco me entero, así como hay muchos otros acontecimientos, lugares y recursos que me puede...
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