CEREMONIA DEL DÍA DE MUERTOS

Páginas: 3 (730 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2014
ESCOLTA: Marifer, Manuel, Ángel, Carlos, Rodrigo, Diego Hernández.

MAESTRO DE CEREMONÍA: Buenos días Miss Cristy Lara, Miss Cristy Slater, maestras, compañeros y padres de familia que nosacompañan. El día de hoy corresponde al grupo de 4ºA llevar a cabo la ceremonia con el título: “ofrenda del día de muertos”. A continuación mis compañeros representaran una escena en casa.
ESCENA EN CASAHIJA: Papá, ¿por qué ponemos esta ofrenda?
PAPÁ: es parte de la tradición y costumbre mexicana que no debemos perder, porque recuerda a nuestros seres queridos.
HIJO: Si, pero ¿qué significa?
MAMÁ:La tradición señala que del más allá se les da permiso a los difuntos para visitar a sus parientes que se han quedado en la tierra. Y los familiares festejan su llegada y tratan de atenderlos de lamanera más atenta.
PAPÁ: Se cree que los difuntos sólo se deleitan con los aromas y con el gran colorido de las ofrendas.
MAMÁ: Cada uno de los elementos que se colocan en el altar tienen unsignificado, por ejemplo:
Papel picado: da colorido al altar y representa la alegría de vivir.
Velas y veladoras: significa la fe, sirve para guiar en su camino a las ánimas.
Fotografía del difunto: es unrecordatorio de nuestros seres queridos, a quienes está dedicada la ofrenda.
Platillo o comida favorita: tiene por objeto deleitar al difunto que nos visita, se trata de agradarlo, compartiendo lo quemás le gustaba.
Copal e incienso: es el elemento que sublima la oración, se dice que se utiliza para limpiar el lugar de malos espíritus.
Agua: la fuente de vida, se ofrece a las ánimas para quemitiguen o sacien su sed después de su largo recorrido y también para que se fortalezcan en su regreso.
Sal: es un elemento de purificación, sirve para que el cuerpo no se corrompa, en su viaje de iday vuelta para el año siguiente.
Pan: es un simbolismo que funge como ofrecimiento, tienen forma redonda que representa una tumba y es decorado con huesos.
Frutas naturales o frutas en dulce: son...
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