Ceremonia

Introducción

En el presente trabajo se dará a conocer parte de lo consiste realizar un evento.
Nosotros mostraremos la planificación, desarrollo y análisis de lo que fue organizar para posteriormente realizar un seminario en el cual el tema a tratar seria “Problemas De Autoestima y autoimagen En La Adolescencia”.
Podremos analizar minuciosamente cada paso a seguir en su preparación.

Unseminario, la ceremonia escogida por nosotras a realizar, es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características.

Para comenzar a programar una ceremoniase debe estar al tanto de los siguientes pasos a seguir:
1.- Para una adecuada planificación hay que investigar en que 2.- consiste la ceremonia a realizar.
3.- Posteriormente se comienza a planificar.
4.- Una vez planificado se comienza el procedimiento para luego hacer una agenda de trabajo.
5.- Cuando todos los puntos anteriormente ya se hayan realizado se comienza con la producción.
6.-Explotación es el siguiente paso a seguir, en el cual ya se hace realización del evento.
7.- Finalmente se hace una evaluación del evento.

En el siguiente trabajo se mostraran todos los puntos nombrados anteriormente utilizados para la realización del tema escogido, un seminario.
Sus orígenes

Se trata de una actividad o institución académica que tuvo su origen en la Universidadde Göttingen (Alemania) a fines del siglo XVIII: La inventaron los universitarios alemanes para sustituir la palabra cátedra y para demostrar que es posible unir la investigación y la docencia a fin de que mutuamente se complementen y así poder ayudar a la sociedad con los proyectos a realizar.

Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar unestudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características. El número de horas es variable. En Congresos o Encuentros pueden tener una duración de dos horas y existen seminarios permanentes que puede durar uno o hasta dos años, principalmente en Institucionesde Educación Superior. Hay quienes limitan el número de participantes pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, el conocimiento de la materia de los participantes y el coordinador del mismo. Tratándose de un acto académico de actualización, en algunos casos se puede solicitar una cuota de inscripción. Sin embargo, hay muchas instituciones o cuerpos deacadémicos que los desarrollan como parte de su carga laboral.




Planificación del seminario

1.- Se selecciona el tema o los temas que se trabajarán en el seminario:
“Problemas De Autoestima y autoimagen En La Adolescencia”

a.- Autoestima

Es cuando decidimos luchar para aceptarnos tal como somos, ser feliz con la realidad de nuestrasimperfecciones. Cuando valoramos la capacidad de amar y valorar las ideas de los demás y dar todo lo que uno pueda y así transformar mi autoimagen.
El autoestima es el amor interno que tú sientes hacia ti y hacia tú persona, es un respeto que sentimos en nuestro interior, que con el cual logramos hacer cosas que a veces dudamos en hacerlo.

b.- La autoimagen

Es el conjunto de lo que el hombre siente,piensa, quiere, espera, teme... acerca de sí mismo. “Es un sistema de valoración de uno mismo, donde el elemento que no encaja, no es admitido”. Es un sistema o conjunto bien estructurado de valoraciones acerca de uno mismo; cada valoración es pieza de ese sistema o cuerpo vivo; cada valoración encaja en la otra, hasta formar un sistema o cuerpo. Y las valoraciones que no encajan, quedan...