Ceremonial A La Bandera
Páginas: 18 (4397 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2012
SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE
DEPARTAMENTO DE RECREACION Y DEPORTE
SUBJEFATURA DE EVENTOS ESPECIALES
CEREMONIAL A LA BANDERA
ESCOLAR
COORDINADOR DEL PROGRAMA:
LE.F. ANTONIO VILLA MOLINA
MORELIA, MICH., JUNIO DEL 2004.
I N D I C E
- INTRODUCCION- RESEÑA
- CEREMONIAL A LA BANDERA
A) CAPITULO I : GENERALIDADES
B) CAPITULO II: MODO DE LLEVAR LA BANDERA
C) CAPITULO III: SALUDO CON LA BANDERA
D) CAPITULO IV: DEMOSTRACION DE RESPETO A LA BANDERA
E) CAPITULO V: FORMALIDADES PARA CONDUCIR Y RETIRAR LA BANDERA
F) CAPITULO VI: LO QUE DEBEN TENER SIMPRE PRESENTE LOS ALUMNOS
G) DEL CEREMONIAL Y JURAMENTO A LA BANDERAH) ARTICULO 25
I) CAPITULO IX: COMPLEMENTARIAS, PRIMERA SECCION
LA ESCOLTA DE BANDERA
- ORGANIZACIÓN
1. - ESQUEMA DE LA ESCOLTA DE BANDERA
2. - DIFERENTES TIPOS DE PASOS
A) PASO REDOBLADO
B) PASO CORTO
C) PASO DE COSTADO
D) MARCAR EL PASO
- MOVIMIENTOS
- FIRMES
- ALTO
- ALTO DE UNA ESCOLTA
- DESCANSO
- DESCANSO DE UNA ESCOLTA
- COLUMNA POR UNO
- COLUMNAPOR DOS
- CAMBIAR DE FRENTE O DE DIRECCION
- ESCOLTA A LA DERECHA O IZQUIERDA ( 90°)
- POR ESCOLTA A LA DERECHA E IZQUIERDA
- CONVERSION A LA DERECHA E IZQUIERDA
- ENTREGA DE BANDERA
- RECEPCION DE LA BANDERA
- MARCIALIDAD
- VOZ DE MANDO
- RELEVO
- DEL ABANDERADO
- DE LA PRIMERA FILA
I N T RO D U C C I O N
LA DIRECCION DE EDUCACION FISICA, A TRAVES DE LA SUBJEFATURA DE RECREACIÓN Y DEPORTE, ELABORA ESTE MANUAL CON EL OBJETO DE UNIFICAR CRITERIOS RESPECTO A LAS ACTIVIDADES CIVICAS ESCOLARES POR LO QUE SE DIO A LA TAREA DE REUNIR INFORMACION ADECUADA Y ACTUALIZADA QUE SIRVA DE APOYO EN EL PROCESO EDUCATIVO.
PRETENDIENDO CON ESTA ACTIVIDAD IMPULSAR EL AMOR YRESPETO HACIA LOS SIMBOLOS QUE NOS HAN LEGADO PATRIA Y LIBERTAD.
SE UTILIZA EL MOVIMIENTO COMO FORMA DE EXPRESION FAVORECIENDO AL EDUCANDO EN SU FORMACION QUE LE PERMITA MANIFESTAR ACTITUDES DE INTEGRACION CON EL MEDIO EN QUE SE DESENVUELVE.
SE PRETENDE CON ESTE MANUAL LOS ALUMNOS PUEDAN CONDUCIR Y PORTAR DE MANERA CORRECTA NUESTA BANDERA Y QUE LOS ACTOS CIVICOS SEAN REALIZADOS CON APEGO ALAS NORMAS DE DISCIPLINA ENMARCADAS EN EL CEREMONIAL A LA BANDERA.
R E S E Ñ A
EL PUEBLO MEXICANO RESPETA Y HONRA A SU BANDERA, EMBLEMA PATRIO QUE HA SIDO OBJETO DE VARIOS CAMBIOS A LO LARGO DE SU HISTORIA.
LA BANDERA Y EL ESCUDO, COMO SIMBOLOS PATRIOS, REPRESENTAN LA INDEPENDENCIA, LA INTEGRIDAD Y SOBERANIA DE NUESTRO TERRITORIO, ASI COMO A LASINSTITUCIONES Y EL HONOR DE LOS MEXICANOS, SON EMBLEMAS DE NACIONALISMO, FRATERNIDAD, CONSENSO DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Y UNIDAD EN TORNO A VALORES COMPARTIDOS.
A TRAVES DE ESTOS, SE EXALTAN LAS LUCHAS Y SUFRIMIENTOS VIVIDOS A LO LARGO DE LA HISTORIA DE NUESTRA NACION. CON OBJETO DE INFUNDIR EN LA CONCIENCIA NACIONAL QUE LA PATRIA MEXICANA SE ERIGIO GRACIAS LA SANGRE Y EL ESPIRITU DE HOMBRESQUE INCLUSO ENTREGARON SU VIDA EN ARAS DE IDEALES DE LIBERTAD, JUSTICIA, ORDEN Y PROGRESO.
COMO SIMBOLOS DE UNIDAD DEL PUEBLO MEXICANO, SE DEBE ALENTAR LA PRACTICA DE HONRAR LA BANDERA Y EL ESCUDO DE LAS ESCUELAS, CENTROS DE TRABAJO, HOGARES Y EN GENERAL EN TODOS LOS AMBITOS, A FIN DE REAFIRMAR VALORES DE PERTENENCIA Y RESPETO HACIA ESTOS.
EL OBJETIVO DE ESTE PROGRAMA DE ACTIVIDADES,ES CONTRIBUIR AL FORTALECIMIENTO DEL SIGNIFICADO DE LOS SIMBOLOS PATRIOS, A SU ENSEÑANZA RACIONAL Y PROFUNDA A LA NIÑEZ. AL MANTENIMIENTO CONSTANTE DEL CULTO CIVICO, A MANERA DE REFRENDAR EN LA VIDA COTIDIANA NUESTRA UNIDAD EN TORNO A ESTOS EMBLEMAS.
CEREMONIAL A LA BANDERA ESCOLAR
CAPITULO I
GENERALIDADES
ARTICULO 1o. Las Banderas Escolares son el emblema oficial...
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE
DEPARTAMENTO DE RECREACION Y DEPORTE
SUBJEFATURA DE EVENTOS ESPECIALES
CEREMONIAL A LA BANDERA
ESCOLAR
COORDINADOR DEL PROGRAMA:
LE.F. ANTONIO VILLA MOLINA
MORELIA, MICH., JUNIO DEL 2004.
I N D I C E
- INTRODUCCION- RESEÑA
- CEREMONIAL A LA BANDERA
A) CAPITULO I : GENERALIDADES
B) CAPITULO II: MODO DE LLEVAR LA BANDERA
C) CAPITULO III: SALUDO CON LA BANDERA
D) CAPITULO IV: DEMOSTRACION DE RESPETO A LA BANDERA
E) CAPITULO V: FORMALIDADES PARA CONDUCIR Y RETIRAR LA BANDERA
F) CAPITULO VI: LO QUE DEBEN TENER SIMPRE PRESENTE LOS ALUMNOS
G) DEL CEREMONIAL Y JURAMENTO A LA BANDERAH) ARTICULO 25
I) CAPITULO IX: COMPLEMENTARIAS, PRIMERA SECCION
LA ESCOLTA DE BANDERA
- ORGANIZACIÓN
1. - ESQUEMA DE LA ESCOLTA DE BANDERA
2. - DIFERENTES TIPOS DE PASOS
A) PASO REDOBLADO
B) PASO CORTO
C) PASO DE COSTADO
D) MARCAR EL PASO
- MOVIMIENTOS
- FIRMES
- ALTO
- ALTO DE UNA ESCOLTA
- DESCANSO
- DESCANSO DE UNA ESCOLTA
- COLUMNA POR UNO
- COLUMNAPOR DOS
- CAMBIAR DE FRENTE O DE DIRECCION
- ESCOLTA A LA DERECHA O IZQUIERDA ( 90°)
- POR ESCOLTA A LA DERECHA E IZQUIERDA
- CONVERSION A LA DERECHA E IZQUIERDA
- ENTREGA DE BANDERA
- RECEPCION DE LA BANDERA
- MARCIALIDAD
- VOZ DE MANDO
- RELEVO
- DEL ABANDERADO
- DE LA PRIMERA FILA
I N T RO D U C C I O N
LA DIRECCION DE EDUCACION FISICA, A TRAVES DE LA SUBJEFATURA DE RECREACIÓN Y DEPORTE, ELABORA ESTE MANUAL CON EL OBJETO DE UNIFICAR CRITERIOS RESPECTO A LAS ACTIVIDADES CIVICAS ESCOLARES POR LO QUE SE DIO A LA TAREA DE REUNIR INFORMACION ADECUADA Y ACTUALIZADA QUE SIRVA DE APOYO EN EL PROCESO EDUCATIVO.
PRETENDIENDO CON ESTA ACTIVIDAD IMPULSAR EL AMOR YRESPETO HACIA LOS SIMBOLOS QUE NOS HAN LEGADO PATRIA Y LIBERTAD.
SE UTILIZA EL MOVIMIENTO COMO FORMA DE EXPRESION FAVORECIENDO AL EDUCANDO EN SU FORMACION QUE LE PERMITA MANIFESTAR ACTITUDES DE INTEGRACION CON EL MEDIO EN QUE SE DESENVUELVE.
SE PRETENDE CON ESTE MANUAL LOS ALUMNOS PUEDAN CONDUCIR Y PORTAR DE MANERA CORRECTA NUESTA BANDERA Y QUE LOS ACTOS CIVICOS SEAN REALIZADOS CON APEGO ALAS NORMAS DE DISCIPLINA ENMARCADAS EN EL CEREMONIAL A LA BANDERA.
R E S E Ñ A
EL PUEBLO MEXICANO RESPETA Y HONRA A SU BANDERA, EMBLEMA PATRIO QUE HA SIDO OBJETO DE VARIOS CAMBIOS A LO LARGO DE SU HISTORIA.
LA BANDERA Y EL ESCUDO, COMO SIMBOLOS PATRIOS, REPRESENTAN LA INDEPENDENCIA, LA INTEGRIDAD Y SOBERANIA DE NUESTRO TERRITORIO, ASI COMO A LASINSTITUCIONES Y EL HONOR DE LOS MEXICANOS, SON EMBLEMAS DE NACIONALISMO, FRATERNIDAD, CONSENSO DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Y UNIDAD EN TORNO A VALORES COMPARTIDOS.
A TRAVES DE ESTOS, SE EXALTAN LAS LUCHAS Y SUFRIMIENTOS VIVIDOS A LO LARGO DE LA HISTORIA DE NUESTRA NACION. CON OBJETO DE INFUNDIR EN LA CONCIENCIA NACIONAL QUE LA PATRIA MEXICANA SE ERIGIO GRACIAS LA SANGRE Y EL ESPIRITU DE HOMBRESQUE INCLUSO ENTREGARON SU VIDA EN ARAS DE IDEALES DE LIBERTAD, JUSTICIA, ORDEN Y PROGRESO.
COMO SIMBOLOS DE UNIDAD DEL PUEBLO MEXICANO, SE DEBE ALENTAR LA PRACTICA DE HONRAR LA BANDERA Y EL ESCUDO DE LAS ESCUELAS, CENTROS DE TRABAJO, HOGARES Y EN GENERAL EN TODOS LOS AMBITOS, A FIN DE REAFIRMAR VALORES DE PERTENENCIA Y RESPETO HACIA ESTOS.
EL OBJETIVO DE ESTE PROGRAMA DE ACTIVIDADES,ES CONTRIBUIR AL FORTALECIMIENTO DEL SIGNIFICADO DE LOS SIMBOLOS PATRIOS, A SU ENSEÑANZA RACIONAL Y PROFUNDA A LA NIÑEZ. AL MANTENIMIENTO CONSTANTE DEL CULTO CIVICO, A MANERA DE REFRENDAR EN LA VIDA COTIDIANA NUESTRA UNIDAD EN TORNO A ESTOS EMBLEMAS.
CEREMONIAL A LA BANDERA ESCOLAR
CAPITULO I
GENERALIDADES
ARTICULO 1o. Las Banderas Escolares son el emblema oficial...
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