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A través de la historia, el Trabajo Infantil se ha vislumbrado con antecedentes fuertes en el mundo y en nuestro país. Ya en el siglo XVI se integraba a los niños en las faenas mineras, ya que por su porte podían acceder a lugares difíciles para el cuerpo de un adulto; también se establecía, que las niñas eran las que debían hacer las tareas del hogar, que si bien nunca fue ni ha sidoremunerado, también se considera como trabajo. Las labores domésticas requieren de tiempo y esfuerzo por lo tanto se enmarca dentro del concepto de trabajo.
Al pasar el tiempo, también se vio que los niños se integraron a las labores agrícolas, siendo recolectores temporeros. Hoy en día esta labor se mantiene. Si se observa la evolución del trabajo infantil a través del tiempo, salta a la vista una claradiferencia entre el significado que éste tenía en las culturas primitivas comparadas con las actuales sociedades industrializadas. "En las antiguas bandas recolectoras, los niños eran incorporados al trabajo paulatinamente, de acuerdo a sus capacidades, y siempre dentro de un ámbito familiar. Este tipo de trabajo era la escuela de vida del niño; ahí aprendía todo lo que necesitaba saber para ser unadulto útil para su grupo y para sobrevivir. La finalidad del trabajo era enseñar al niño y éste constituía una experiencia enriquecedora" [1].
Sin embargo, si las condiciones no son apropiadas, y no se desarrollan en un ambiente familiar adecuado, pierde su condición de escuela y la experiencia no se vuelve enriquecedora.
 Como apreciamos el trabajo infantil no es una problemática reciente, ytampoco lo es la falta de sensibilización e información existente en nuestra sociedad. Es indispensable desacreditar la idea de que el trabajo infantil ayuda a reducir la pobreza ya que como ejemplo, se nos presenta la India, en donde el trabajo infantil está presente en la mayoría de las familias y aún así es una de las regiones más pobres del planeta.
[1]  JARA, Osvaldo, MUNIZAGA, Juan CarlosGestión y Economía de Organizaciones Geo-consultores "Evaluación del impacto en el desarrollo de los niños de las estrategias de sobrevivencia de las familias pobres" Septiembre de 2002. p.12.
PERSISTENCIA DEL TRABAJO INFANTIL EN EL MUNDO: MAS DEL 13 POR CIENTO DE LOS NIÑOS ENTRE 10 Y 14 AÑOS EJERCEM UNA ACTIVIDAD LABORAL
GINEBRA (Noticias de la OIT) - La Organización Internacional del Trabajo(OIT) informó hoy en Ginebra que la cantidad de niños que trabajan sigue siendo extremadamente elevada en todo el mundo; en particular, 73 millones de niños (más del 13 por ciento) del grupo de edad de 10-14 años son económicamente activos.
Comunicado de prensa | 10 de junio de 1996

GINEBRA (Noticias de la OIT) - La Organización Internacional del Trabajo (OIT) informó hoy en Ginebra que lacantidad de niños que trabajan sigue siendo extremadamente elevada en todo el mundo; en particular, 73 millones de niños (más del 13 por ciento) del grupo de edad de 10-14 años son económicamente activos.
Con todo, la OIT advierte que estas cifras corresponden sólo a la parte visible del iceberg. En realidad, nadie sabe con certeza cuántos niños menores de 10 años trabajan, y tampoco existenestadísticas sobre el número de niñas ocupadas a tiempo completo en labores domésticas. No cabe duda de que si se pudiese contabilizar a estos pequeños trabajadores, el total de niños ocupados en actividades laborales en el mundo entero pudiera llegar a varios cientos de millones.
"El niño que hoy trabaja será un adulto insuficientemente educado y formado mañana, irremediablemente sumido en la pobreza.Tenemos que hacer todo cuanto podamos para romper este círculo vicioso", dice el Director General de la OIT, Michel Hansenne.
Los ministros de Trabajo de los 173 Estados Miembros de la OIT se congregarán en Ginebra el 12 de junio para analizar la forma de intensificar los esfuerzos destinados a eliminar el trabajo infantil, sobre todo y primordialmente en sus formas más intolerables y abusivas,...