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Páginas: 2 (266 palabras) Publicado: 9 de julio de 2013
El día 31 de mayo del 2013 asistimos a las instalaciones de El Instituto de Entrenamiento para Niños con Lesión Cerebral y Trastornos del Aprendizaje ENLAC,ubicada en Cd. Cuauhtémoc, Chih. Con el motivo de darnos a conocer el método Montessori.
Al ingresar al instituto se presento con nosotros Roció Cano, quien noshablaría del método Montessori y ante todo nos mostraría las instalaciones de la institución.
Se nos dio un recorrido por la institución en el que nos mostraronlas funciones que se desarrollan, consiste en varias salas, audio, danza, ejercicios motrices (gatear, brincar, dar maromas, etc.), psicología, entre otras.
Altérmino del recorrido nos centramos en lo que fuese el método Montessori, nos llevarían a una sala en la que se estuviese practicando. Este se basa en queaquellos niños que se encuentran con alguna deficiencia. Su fin es enseñarles que pueden hacer todo como cualquier persona; aprenden a cortar los alimentos, a trasladarcosas de vidrios sin que teman a que se les pidiesen quebrar, a limpiar, diferenciar lo bueno de lo malo, tamaños, colores, y muchas cosas más.
Esta es unaexperiencia muy significativa y linda porque está es la realidad a la que algunas personas se enfrentan día a día con su hijos, tal vez nosotros no la comprendemosal 100% por qué no hemos convivido con alguna personita así, si es complicado y algunas veces muy triste pero ante todo ay que tenerle fortaleza a la vida yaprender de estas personitas que día con día nos enseñas el valor de la vida, levantándose para comenzar un nuevo día sin importarles aquella deficiencia.
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