Certificación y la enseñanza-aprendizaje

Páginas: 14 (3457 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2010
IMCP ::: Instituto Mexicano de Contadores Publicos

El proceso de certificación y la enseñanza-aprendizaje
autor C.P. Víctor Everardo Beltrán Corona jueves, 01 de abril de 2004

Esta entrevista que nos concedió el C. P. Víctor Everardo Beltrán Corona contiene un mensaje importante para todas las profesiones interesadas en optimizar por medio de la Certificación su propio prestigioprofesional y el servicio que le prestan a la sociedad...

Director General de Profesiones (DGP)

Realizada por el C.P.C. Carlos Carpy Morales, Presidente de la Comision de Revista del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C. y el C.P. Luis Moreno Noriega, miembro de la misma Comisión

Esta entrevista que nos concedió el C. P. Víctor Everardo Beltrán Corona contiene un mensaje importante paratodas las profesiones interesadas en optimizar por medio de la Certificación su propio prestigio profesional y el servicio que le prestan a la sociedad. A las instituciones de educación superior, maestros y estudiantes ofrece un enfoque diferente del proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es digno de tomarse en cuenta para el futuro profesional mexicano.

P. ¿Cuál es la posición de la DGP antela Certificación del Contador Público y su revalidación que se han estado desarrollando desde el año de 1998, y cómo vislumbra las certificaciones a futuro, que probablemente no se vayan a otorgar solamente a los Contadores Públicos sino también a los integrantes de otras carreras?

R. Para la DGP es muy importante poner orden en la Certificación, asimismo la Secretaría de Educación Pública(SEP) lo considera un tema trascendente en virtud de tratarse de un mecanismo para garantizar que la prestación de los servicios profesionales sean de calidad. En la actualidad existen algunas organizaciones que están certificando, unas muy serias porque desarrollan un proceso muy bien definido y tienen todo un procedimiento que respetan, y otras no tanto, ante esto la DGP dependiente de laSecretaría de Educación Pública está creando un Órgano Consultivo para la Certificación Profesional, integrado por Gobiernos Estatales, por Órganos Empresariales que contratan los servicios profesionales, y algunas otras secretarías de Estado a las que les impacta la Certificación por el Tratado de Libre Comercio y por aquéllas que por su competencia intervienen directamente en el ámbito del ejercicioprofesional.

Dicho Órgano Consultivo de Certificación fijará las normas y requisitos que tendrán que cumplirse ante el mismo, para que pueda opinar que la Secretaría otorgue un reconocimiento de idoneidad a las organizaciones que lo soliciten y cumplan con la normatividad establecida, ya sea que se trate de colegios, asociaciones de profesionales, instituciones evaluadoras de carreras profesionaleso de educación superior, para que
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a su vez puedan certificar, y para ese efecto se auxiliara de las comisiones técnicas de cada profesión, de tal manera que los gremios profesionales y algunos estados y secretarias de Estado, formen parte de ellas para quefijen sus propias reglas para certificar que después propondrán al Consejo Consultivo.

La DGP reconoce la seriedad de la Certificación que está llevando el IMCP, por los requisitos que se exigen y que es un ejemplo a escala nacional, no porque lo diga la DGP, sino porque otros consejos y organizaciones así lo consideran y en varios foros se ha mencionado, sentimos que esto va a facilitar muchola configuración de los acuerdos mutuos de reconocimiento que impactan a otros países por las obligaciones incurridas en los tratados internacionales, la Contaduría Pública está por concluir este proceso con los Estados Unidos y Canadá en donde tendrán que ser respetados.

En la Contaduría Pública se ha avanzado mucho, no únicamente en la Certificación sino en las normas y procedimientos, y...
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