Certificación.

Páginas: 8 (1767 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2011
Título de la propuesta: Instrumento básicos de medición

Opción elegida: Opción No. 2 Desarrollo de un material educativo.

C) la creación, puesta en práctica y evaluación de un material educativo.

Núcleos de la propuesta

Núcleo 1 Descripción del material educativo

Estos aparatos de medición básicos fueron construidos al inicio de semestre en el periodo de Febrero – Julio de 2011, enel plantel CONALEP ZACUALPAN por estudiantes de la Carrera profesional Técnico Bachiller en Máquinas y Herramienta de segundo semestre del Módulo de Manejo de Instrumentos de Medición, cabe resaltar que este módulo esta comprendido por dos unidades de aprendizaje que integran las competencias genéricas de acuerdo al marco curricular común (MCC), resaltando las competencias a desarrollar en losestudiantes y deducir por que la necesidad de construir estos aparatos de medición.

Primeramente se realizo el levantamiento del inventario de herramienta y equipo que se encuentra dentro de la caseta de herramienta del Taller de Máquinas Herramientas de este plantel, en el cual sólo se cuenta con lo siguiente: 5 vernier con escala en fracciones de pulgadas, otros 5 vernier con escala enmilésimas de pulgada, 4 micrómetros con escala de milímetros, otros 3 micrómetros con escala en milésimas de pulgada, 10 escuadras universal todas estas en escala de fracciones de pulgadas y centímetros, 3 goniómetros con escala de grados y 2 calibradores de alturas en escala de milésimas de pulgadas, por lo tanto con todo este material no es suficiente para atender a un grupo de 35 estudiantes (verAnexo A).

De manera que esto dificultará que se logre el objetivo de aprendizaje planteado para el tema 2.1 Manejo de Instrumentos de Medición, el resultado de aprendizaje esperado es que los estudiantes adquieran la habilidad de manejar estos utensilios, para que después sean aplicados estos conocimientos al contexto correspondiente de acuerdo al perfil de egreso de esta especialidad que es elsiguiente: fabrica piezas en materiales metálicos y no metálicos utilizando máquinas convencionales tornos y fresadoras y equipo de control numérico computarizado (CNC), diseña piezas mecánicas en forma convencional y por computadora, con respecto al perfil profesional es el subsecuente: la carrera del profesional Técnico Bachiller en Máquinas y Herramienta, tiene la finalidad de satisfacer lademanda del personal calificado en la industria metalmecánica en la fabricación de piezas mecánicas para cubrir las necesidades del sector productivo.

Se comenzó por la integración de grupos de trabajo de siete estudiantes para diseñar y crearlos, posteriormente se seleccionó los instrumentos de medición básicos a elaborar que son los siguientes: un vernier con la escala en fracciones de pulgada ycentímetros, el otro vernier con la escala de milésimas de pulgadas y en milímetros, el micrómetro se realizó con la escala de milésimas de pulgada, la escuadra universal se elaboró en las escalas de fracciones de pulgadas y en milímetros, el calibrador de alturas se construyó con la escalas milésimas de pulgadas por último el goniómetro con la escala de grados (ver Anexo B).

Posteriormentese realizo un estudio previo para determinar de que material serán construidos estos instrumentos comparando costos de materiales y durabilidad en las inmediaciones de este plantel, se informo a los estudiantes que realizaran cotizaciones de los siguientes materiales: mica, perfiles estructurales, vidrio y madera, esto se considero por las subsecuentes razones: la primera conjetura fue por eltamaño de estos aparatos será de un metro de altura, la segunda conjetura fue para que se colocaron las graduaciones y escalas en cada instrumento de manera que estas sean visibles para facilitar la interpretación de medidas y la ultima conjetura que dichos aparatos sean manejables.

Una vez previsto lo anterior se llego a la determinación de que el material a utilizar seria la madera, siendo...
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