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CURSO TALLER “FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN SECUNDARIA, FASE ZONA

En la capacitación recibida para la zona 8,el dia 22 de Agosto del 2012, en la Escuela SecundariaTécnica no. 107 “Republica de Canadá”, nos concentramos en un aula todos los profesores de matemáticas para trabajar dos de los temas q trae el libro “lee, piensa, decide y aprende”, a cargo delProfr. Juan de León Gómez y el Profr. Obdulio Rosas Otero.

Nos organizamos en dos equipos de trabajo, por lo tanto, me ubique en uno de ellos, a nuestro equipo le toco el tema “FRACCIONES” tutoradospor el Profr. Obdulio.
Primeramente se presentó y nos comentó su grado de escolaridad y el cargo que tiene como representante del EIMLE
Explicó la forma en que íbamos a trabajar, nos dijo que el iba aser un guía para nosotros en el trabajo a realizar, que no iba a dar respuestas a los problemas, si no solo aclaraciones de dudas.
Después nos presentamos todos los integrantes del equipo diciendonombre y lugar donde laboramos.
El Profr. Obdulio nos pidió que individualmente realizáramos un resumen de lo que sabíamos a cerca de las fracciones. El en cual escribí lo siguiente: Una fracción esuna parte de un entero o una unidad, está compuesta por un numerador y un denominador (N/D); se pueden representar numérica (1/2), grafica (un circulo) y físicamente (un pastel). Se pueden haceroperaciones con ellas como suma, resta, multiplicación y división. Hay varios tipos de fracciones como son las propias: son las que tienen el numerador menor que el denominador (2/4). Las impropias: son laque tienen su numerador mayor que el denominador (6/4). La mixtas que se componen por un entero y una fracción propia (3 ½), etc.
Después de terminar nuestro resumen nos pregunto a cerca del mismo.Como siguiente actividad nos pidió leer el tema 2 del librito (FRACCIONES), indicando claramente que no contestáramos ni resolviéramos nada hasta comprender todo lo que decía el texto
Habiendo...