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EDUCAR ¿PARA QUE?

Esta pregunta todo padre de familia deberia formularse, pues ya que el problema de la educacion no solamente esta en las instituciones educativas como suele pensarse, si no esta comienza en el hogar.

Es muy cierto que todo padre quiere lo mejor para su hijo y esto conlleva a posibilitar su educacion de acuerdo a su economia y estilo de vida. Es por esto que deben ser muycuidadosos en la formacion de su desendencia pues ya que ellos son los primeros en poner la primera piedra de su futuro.

La familia se supone o tiene la obligacion de iniciar con los valores humanos, (respeto,honestidad,responsabilidad,lealtad,etc)modales, cultura y costumbres familiares; a todo esto es a lo que yo llamaria lo basico de un buen principio de educacion que todo individuo debetener como base social, ya que de aqui parte mucho lo que somos y lo que seremos a futuro. Yo al igual que el autor Antonio Alonso Concheiro no estoy segura de que “se eduque para afirmar una identidad” pues ya que muchas familias no cumplen con esta formacion dado que se ha visto en la sociedad bastante delincuencia y bandalismo, esto puede ser generado de una deribacion de mala postura o actitudde los padres pues ya que no toman una actitud equilibrada, firme ni exigente y en muchas de las ocaciones se contradicen, no cumplen con los castigos, dejando que el niño continue haciendo lo que quiere no sabiendo que el niño aprende de acuerdo a su compartamiento inapropiado y muy consistente para conseguir lo que desea.

Algo muy cierto es que los niños aprenden muy facilmente y con una granrapidez. son muy observativos y creen que sus padres son los maximos y siempre tiene la razon por lo cual tratan de imitrarlos y ser igual a ellos.en el caso de los niños imitan al papa tienden a seguir sus pasos y en el caso de las niñas tienden a ser igual que la mama.
Aqui es cuando el niño aprende por medio de modelos.
Algunos ejemplos: si el padre es un empresario trabajador, responsible,honesto, respeta a la madre, tiene la cultura de leer, hacer ejercicio, comer sanamente,etc el niño sigue estos patrones y siempre busca ser igual o mejor que el padre; por ello que a veces el rendimiento de estos niños es mejor, pues ya que si tambien el padre le inculca y lo va guiando a una disiplina desde pequeño, va adquieriendo una Buena cultura la cual le veneficia en riqueza de valores ycultura al niño.
En este tipo de familia donde los padres le dedican tiempo a los hijos en sus tareas tienden a exijirles que piensen,que aprendan hacerlo por si solos,aqui se les inculca que ellos y el maestro solo son una guia de ayuda, si asi fueran todos los padres los niños no tendrian ningun problema en la escuela y estarian capacitados para saber resolver cualquier tipo de obstaculo quese les presente.
Cuando el padre es un obrero trabajor de una empresa muy importante por lo general sus roles son maximo de 8 a 12 hrs muchas veces aqui no tienen tanta riqueza en valores y cultura que valla guiando al niño pues tiende muchas veces el padre a decir que para que estudian que eso no va a servir de nada,la madres muchas veces contribuye solapando al niño de no hacer nada dado queobservado que en una escuela de la ciudad de celaya las mamas se quejaban de que se les dejaba mucha tarea de investigacion a los niños y decian”mi hijo esta muy chiquito para estar usando una computadora” o “maestra no tengo tiempo de ayudarle a mi hijo” esto pasa cuando los padres tienen en la mente cerrada y comentan para que le va a servir esto a mi hijo si va a ocupar el puesto de su padrecuando se jubile.
En este tipo de familia donde el padre no tiene comunicacion con el niño y la madre le consiente y le solapa haciendole la tarea he aqui empieza un gran problema ocacionando muchas veces que el niño no sea capaz de resolver las materias de la escuela apropiadamente
Aqui es cuando los padres se quejan de una mala educacion en las escuelas. y el alumno va llegando con una educacion...