Certificado

Historia


Profesor: Javier Valle Lantén


“La educación publica en México”





Índice

Introducción……………………………………………………..3

Importancia de la Educación………………………………….4

Estado y Educación…………………………………………5,6

Legislación Educativa y Normas Específicas…………...7-12

Educación en México………………………………………8-15

Educación Media Superior……………………………….15-18

Tipo deescuelas……………………………………………...19

Conclusión…………………………………………………….20

Bibliografía……………………………………………………21






Introducción

Actualmente e nuestro país, el sistema educativo lo conforman diferentes niveles: Inicial, básico, media-superior y superior.

La educación es un derecho vigente, así lo establece el articulo 3º de la constitución política de los Estados Unidos Mexicano: “todo individuo tiene derecho a recibireducación”, la cual será impartida por el estado y deberá ser laica y gratuita. “Aunque igualmente los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades”, siempre que se apeguen a los términos que establezca la ley.

Pero no siempre fue así, la educación en la época prehispánica se llevaba a cabo en el Calmecac y el Telpochcalli, la enseñanza en estas instituciones estabaorientada hacia la formación de la elite dirigente; para la época colonial se impuso una nueva educación que respondía principalmente a los intereses de la iglesia; es durante el siglo XIX con las ideas de la ilustración, que tomaban en cuenta las premisas educativas de Roussea (Una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje) las que influyeron en la forma de conceptuar laeducación publica en México y así, con los primeros gobiernos liberales se sentaron las bases de una educación publica libre, secular y de competencia del Estado.











Importancia de la Educación
En la actualidad es importante contar con un bagaje de conocimientos que sirvan de "marco" o "soporte" a los nuevos que se producen a un ritmo aceleradísimo, ya sea en el aspectocultural, científico-tecnológico, político, social, etc.
Las personas necesitan adquirir habilidades sociales para poder insertarse en una sociedad compleja y cambiante como la actual, marcada por la violencia, la discriminación, la opresión y la injusticia, a nivel mundial.
Las cambiantes condiciones sociales, políticas y económicas no solo inciden en los nuevos empleos sino en las formas enque las personas pueden reconvertir sus habilidades laborales para adaptarse a las nuevas cualidades requeridas por el mundo laboral.
La gran cantidad de conocimiento producido sumados a los ya mencionados cambios sociales hacen que las familias requieran de otros agentes que complementen de forma efectiva su derecho y deber de educar a sus nuevos integrantes de modo de poder insertarseefectivamente en la sociedad, en las actuales y futuras condiciones.
Porque se hace necesario que las personas realicen una hábil gestión de su propio conocimiento y del conocimiento producido en las redes sociales que integran.
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Estado y educación

El Estado es aquel que debe cumplir el papel de garante de la integridad de la función educativa, por lo tanto en generalsu función es inspeccionar y supervisar y, por el otro lado, gobernar, lo cual se transmite en:

• Legislación: para la creación de normas de cumplimiento obligatorio.
• Ejecución: llevar a la práctica las normas legales con las que las sociedad dispone.
• Jurisdicción o Justicia: que consiste en la aplicación de las penas a quienes no cumplan con las normas legales.Asumiendo que el rol del estado es el bienestar social, podemos deducir, que a pesar de las intenciones del Estado, la acción de la institución denominada educación debe basarse en la culturización de la sociedad, que al parecer no se encuentra orientada en esa directriz, afectados directamente por los cambios económicos, políticos y sociales del país, lo cual le aleja de tener un...