Certificado

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”

CLAVE: 10DNL0002J
CD. LERDO, DGO.

“APRENDIENDO A EDUCAR”

Telesecundaria
Jesús Rivera Espino

Alumna:
PERLA SELENE LUNA LÓPEZ

Lic. Edu. Sec. Matemáticas
Primer semestre

Noviembre 2012

Justificación

El propósito en estajornada es poder brindar mis conocimientos a los alumnos de la telesecundaria con el único fin de salir beneficiados los estudiantes y mi persona.
Los beneficios que obtendré son perder el miedo al estar frente a un grupo, desarrollar todos los conocimientos que e obtenido en las materias que me han impartido en el instituto de estudios superiores de educación normal y lo observado en las anterioresvisitas que e realizado.
En las dos semanas de jornada espero dejar un aprendizaje significativo a los jóvenes que les ayude en su vida personal, como en la escolar, todo esto lo conseguiré brindándoles todo mi apoyo, confianza, entendimiento y respeto para obtener una buena relación alumno-maestro.
Esta escuela me ofrecerá una nueva visión de la educación ya que es totalmente diferente a loscontextos ya antes visitados así que llegaré con el propósito mas importante “aprender a educar”.
En este plan de trabajo se podrá encontrar una descripción de la comunidad, escuela y el aula donde daré clase, junto con su correspondiente croquis. Al igual que una definición de la psicóloga Isabel Menéndez Benavente acerca del comportamiento de los adolescentes. En este plan incluí un objetivo decrear un botiquín médico en la escuela.

Caracterización

Comunidad
La escuela se ubica en el Ejido Picardías Durango, esta comunidad cuenta con los servicios públicos de transporte, luz, agua y alumbrado público.
Las calles están sin pavimentar y no cuentan con drenaje.
Alrededor de la secundaria están las instituciones, el CBTA 215 “Miguel Hidalgo y Costilla” ,la primaria “Amado Nervo”y el preescolar “Tenochitlan”,y el edificio del IMSS. También hay muchas casas junto a la secundaria y una plaza donde se reúnen todos los estudiantes después de clases.

Escuela
Entrando podrás ver el patio cívico donde se realizan los honores a la bandera cada lunes. Al costado derecho del anterior mencionado podrás ver la dirección, el laboratorio es el lugar en que los alumnos hacendistintos experimentos o prácticas, el aula de segundo y tercero B se ubican en la misma línea aquí los alumnos reciben sus clases todos los días ,al costado izquierdo están ubicados lo salones de tercero A y primer grado al igual que los demás es el lugar en que dan las clases los maestros.
La telesecundaria cuenta con una cancha deportiva los estudiantes aquí practican deporte, localizada enfrente detodo lo anterior mencionado ,también cuenta con baños ,se encuentran detrás de la dirección.

Aula
El salón de tercero B cuenta con instrumentos de aseo, tales como trapeadores, escobas y tinas, tiene 15 butacas para los estudiantes, una televisión, pizarrón de gis, un escritorio con una silla para el maestro.
También esta equipado con un archivero donde guardan los portafolios elaboradospor alumnos, éstos cuentan con un equipo de cómputo, aire acondicionado, un garrafón de agua y las ventanas tienen cortinas.

Croquis del aula
Instru-
mentos de limpieza

Portalibros
A
r
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h
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r
o

Equipo de cómputo
TV

PIZARRÓN

Garrafón de agua

P
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Escritorio



V
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A
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A
S

V
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S



AIRE ACONDICIONADO

Canchadeportiva |


Aula 1er |
Aula 3”a” |
Aula 3”b” |
Aula 2do |
Laboratorio |
Dirección |
P A T I O CìVICo |
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BAÑOS |

MARCO DE APOYO
Además de los cambios fisiológicos que son conocidos y aceptados por la mayoría de los padres por poca que sea su información, se producen otros cambios...