Cervantes

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 17 de junio de 2015
Cervantes:
Publico la Galatea en 1585, una novela pastoril.
Novelas ejemplares:
Entre la primera y la segunda parte del quijote publico Novelas Ejemplares, doce relatos. ( son realistas eidealistas, criticas y conformistas, burlescas y serias, incorporan modelos narraticos de la época. LA gitanilla, Rinconete y Cortadillo, Licenciado Vidriera, La ilustre fregona.
Un rasgo es la verosimilitudcon que se presentas los sucesos.
Los trabajos de Persiles y Sigismunda:
Novela bizantina. Protagonista una pareja de jóvenes y nobles amates, realizan un largo peregrinaje por el norte de europa. Seenfrentan a peligros de las que salen airosos, loque hace posible su matrimonio final
Tema 16
Gongora:
Pesia arte menor: “Fabula de priamo y tisbe” versión jocosa y parodia de la hostoria amorosaclásica.
Sonetos: modifica la conciencia del tiempo.
Poemas mayores: Fabula de Polifemo y Galatea y Soledades.
Estilo: dificultad, uso de alusiones mitológicas, léxico culto y acumulación de recursosretóricos. Predominan los cultimos.
Lope de Vega:
Gran capacidad creativa, poesía lirica y narrativa, obras en prosa y texto dramático.
Romances: creador del Romancero nuevo.
Poesia de tipo pretarquista:poesía epica, “La Dragontea” “La hermosura de Angélica”
Poesía Religiosa: “rimas sacras”
Quevedo:
Poesía amorosa: belleza de dama inaccesible, sufrimiento y llanto amante, locura amorosa, amorconstante mas alla de la muerte. Pasion amorosa y descripción de la chica. Lamento.
Poesia metafísica y moral: moral cristiana. Prffundo desengaño. Reflexión sobre la fugacidad de la vida. Vicios de su tiempodefensa de la virtud y de los valores eternos.
Poesia Satírica: critica costumbres y tipos humanos y sociales de la época.
Poesia religiosa: arrepentimeinto por pecado, o pasión de Cristo
Estilo:condensación de sugenrencias a través del concepto. Extrema los recursos retoricos. Practica de la agudeza, ingenio. Sobresalen la metáforas, comparaciones, antítesis y contrastes. Poesía burlesca...
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