cesar vallejo
Páginas: 14 (3255 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2014
CALIGRAMA LA ARTESANÍA DE LA PALABRA
"El poema no sólo dice, el poema es”. Con esta idea, los poetas cubistas, inventaron el caligrama, una suerte de poema objeto, poesía plástica y lírica visual en la que la caligrafía o tipografía reproduce la forma de aquello que dice. El poeta cubista francés Guillaume Apollinaire (1880 - 1918) fue un gran creador de caligramas. He aquí tres de susmejores trabajos:
Nacido con las vanguardias del siglo XX, fue desarrollado por los ultraístas y los creacionistas.
El chileno Vicente Huidobro (1893 - 1948). escridibujó:
El mexicano Juan José Tablada (1871 - 1945), en su libro "Li Po y otros poemas", incluyó algunos de estos monstruos de la vanguardia:
El poema dice y, además, es aquello que dice.En nuestros país lo cultivaron Carlos Oquendo de Amat, Jorge Eduardo Eielson y Arturo Corcuera.
Poema en forma de pájaro de Jorge Eduardo Eielson:
El grado de sencillez o complejidad puede variar. Lo que importa es el ingenio con que se diseña el caligrama.
Caligrama de autor desconocido
Caligrama de autor desconocido
Caligrama de Graciela ReplúnCaligrama de Ada Córdova Peña
Caligrama de Vanesa Cruz Ayala
Para los que creyeron que no era posible:
Caligrama de Rodolfo Rojas Villanueva
Caligrama de autor desconocido
Caligrama de Ana García Huaches
Caligrama de Estephany López Ortiz
Caligrama de Ana García Huaches
Caligrama de Harold MoránEn la cruz nos
redimiste del
pecado, aquí
diste tu vida
por eso sé que
nadie me ama
ni me amará como tú, tú siempre serás el amigo
que no falla, no falta y que siempre estarás aquí
perdonando mis errores, ofreciéndome tus bra-
zos para darme las fuerzas que me hacen falta .
te insultaron
te coronaron
te escupieron
te azotaron
y tú solo ca-
llaste, callaste
por amor, por
limpiarnos del
pecado, pero
aún no te podemos devolver el favor pues
siempre terminamos ofendiendo tu nombre.
Caligrama de Gloria Crisanto Marcelo
Caligrama de Ada Córdova Peña
Caligrama deJuan Santur
Caligrama de Elízabeth Juárez Fernández
Buscando en la web, encontré este tesoro: una serie de caligramas en los que las palabras no se apilan simplemente como ladrillos, sino que cada letra, una por una, está colocado de manera que contribuye a la arquitectura de una forma compleja y perfecta.
Tomado de artesvisuales.com
Despuésde haber leído los caligramas, propón una aplicación didáctica (descríbela) para ser trabajada con tus alumnos, que incluya la creación de caligramas a través de una dinámica grupal.
Se sugiere que sea atractiva, estimulante, ingeniosa y novedosa.
Publicado por José Lalupú en 22:37
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17 comentarios:
Anónimo dijo...
valoro la creatividad y resalto el ingenio de quienes hacen caligrama por que son artistas indiscutibles.
me han gustado todos los trabajos expuestos por esa creatividad que han demostrado.cosas que a la vista son sencillas pero que demandan de dedicación y esfuerzo.
¡BUEN TRABAJO!
NAYA
28 de octubre de 2011, 2:32
Anónimo dijo...
Teniendo en cuentala acepción “educere” de la palabra educación y considerando a los alumnos como agentes activos del proceso enseñanza- aprendizaje propongo la siguiente aplicación didáctica:
La docente expresa a los alumnos lo siguiente: Hoy día vamos elaborar un poema rindiendo homenaje a nuestra I.E. ¿Todos de acuerdo? Esto lo haremos con la ayuda de todos ustedes.
Se solicita que cada alumno se dirija a...
"El poema no sólo dice, el poema es”. Con esta idea, los poetas cubistas, inventaron el caligrama, una suerte de poema objeto, poesía plástica y lírica visual en la que la caligrafía o tipografía reproduce la forma de aquello que dice. El poeta cubista francés Guillaume Apollinaire (1880 - 1918) fue un gran creador de caligramas. He aquí tres de susmejores trabajos:
Nacido con las vanguardias del siglo XX, fue desarrollado por los ultraístas y los creacionistas.
El chileno Vicente Huidobro (1893 - 1948). escridibujó:
El mexicano Juan José Tablada (1871 - 1945), en su libro "Li Po y otros poemas", incluyó algunos de estos monstruos de la vanguardia:
El poema dice y, además, es aquello que dice.En nuestros país lo cultivaron Carlos Oquendo de Amat, Jorge Eduardo Eielson y Arturo Corcuera.
Poema en forma de pájaro de Jorge Eduardo Eielson:
El grado de sencillez o complejidad puede variar. Lo que importa es el ingenio con que se diseña el caligrama.
Caligrama de autor desconocido
Caligrama de autor desconocido
Caligrama de Graciela ReplúnCaligrama de Ada Córdova Peña
Caligrama de Vanesa Cruz Ayala
Para los que creyeron que no era posible:
Caligrama de Rodolfo Rojas Villanueva
Caligrama de autor desconocido
Caligrama de Ana García Huaches
Caligrama de Estephany López Ortiz
Caligrama de Ana García Huaches
Caligrama de Harold MoránEn la cruz nos
redimiste del
pecado, aquí
diste tu vida
por eso sé que
nadie me ama
ni me amará como tú, tú siempre serás el amigo
que no falla, no falta y que siempre estarás aquí
perdonando mis errores, ofreciéndome tus bra-
zos para darme las fuerzas que me hacen falta .
te insultaron
te coronaron
te escupieron
te azotaron
y tú solo ca-
llaste, callaste
por amor, por
limpiarnos del
pecado, pero
aún no te podemos devolver el favor pues
siempre terminamos ofendiendo tu nombre.
Caligrama de Gloria Crisanto Marcelo
Caligrama de Ada Córdova Peña
Caligrama deJuan Santur
Caligrama de Elízabeth Juárez Fernández
Buscando en la web, encontré este tesoro: una serie de caligramas en los que las palabras no se apilan simplemente como ladrillos, sino que cada letra, una por una, está colocado de manera que contribuye a la arquitectura de una forma compleja y perfecta.
Tomado de artesvisuales.com
Despuésde haber leído los caligramas, propón una aplicación didáctica (descríbela) para ser trabajada con tus alumnos, que incluya la creación de caligramas a través de una dinámica grupal.
Se sugiere que sea atractiva, estimulante, ingeniosa y novedosa.
Publicado por José Lalupú en 22:37
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Anónimo dijo...
valoro la creatividad y resalto el ingenio de quienes hacen caligrama por que son artistas indiscutibles.
me han gustado todos los trabajos expuestos por esa creatividad que han demostrado.cosas que a la vista son sencillas pero que demandan de dedicación y esfuerzo.
¡BUEN TRABAJO!
NAYA
28 de octubre de 2011, 2:32
Anónimo dijo...
Teniendo en cuentala acepción “educere” de la palabra educación y considerando a los alumnos como agentes activos del proceso enseñanza- aprendizaje propongo la siguiente aplicación didáctica:
La docente expresa a los alumnos lo siguiente: Hoy día vamos elaborar un poema rindiendo homenaje a nuestra I.E. ¿Todos de acuerdo? Esto lo haremos con la ayuda de todos ustedes.
Se solicita que cada alumno se dirija a...
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