Cesar Vallejo

Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Trabajo Final de Análisis del Cuento:
“Agua”
José María Arguedas


* Asignatura : Literatura Peruana y Latinoamericana

* Cátedra : Lengua y Literatura

* Catedrático : Soledad Escalante Gallardo


* Alumnas : Martha Iris Lao Figueroa
Johana del Pilar Montoya Rivera
AlexandraRojas Coronado
Claudia Corzo Garay


* Facultad : Derecho

* Ciclo : Cuarto IV 2011-2

La Molina, miércoles 30 de noviembre de 2011

Dedicamos este trabajo a nuestra profesora Soledad por ayudar a descubrir en nosotras


ÍNDICE

Introducción
I. Capítulo - Desarrollo Analítico de la Lectura
2.1 Análisis del Lenguaje
a) Casticismo
b)Peruanismo
c) Diminutivos
d) Uso del sufijo “cha”
e) Remantizaciones
f) Términos coloquiales
g) Interlectos
2.2 Resumen de “Agua”
a) Personajes principales
b) Personajes secundarios
2.3 Crítica o Comentario
a) Positiva
b) Negativa

II. Capítulo - Conclusiones
3.4 General
3.5 IndividualIII. Capítulo - Referencias
4.6 Libros
4.7 Páginas Web


INTRODUCCIÓN












Capítulo Primero
Desarrollo Analítico de la Lectura

1.1Análisis del Lenguaje
En esta primera parte hablaremos cómo José María Arguedas usa las diferentes formas de palabras que tiene el lenguaje y su aplicación, primero definiendo el tipo usado y citandoejemplos de su lectura “Agua”:

a) Casticismo:
Palabras del Castillo
* El sol débil de la mañana reverberaba en la calamina del caserío.
* El blanqueo de la torre y de la fachada
*

b) Peruanismo
* Ahora chacras no alcanza para las gente
* Los bosques grises de k’erus y k´antus que se tendían sobre los falderios
* Esperaba que de un momento a otroaparecieran maktillos,pasñas y comuneros por las cuatro esquinas de la plaza.
* Primero vinieron los escoleros
* El escarbe de papas en Tile
* Pantaleón se entusiasmó al vernos bailar en su delante
* ¡Si hubiera traguito!
* Cañazo no mas falta
* Al ver la risa en su cara de sapo panzudo
* En los ojos de los cholillos se notaba el enternecimiento
* Eran como cien; todosvestidos de cordellate azul, sus sombreros blancos y grandes y sus ojotas lanudas, se movían acompasadamente
* Casi gringos nomas son todos, carajeros, como a taytacha de iglesia
* No enrabies don Vilkas
* Anda, tayta, carajeale en la barriga

c) Diminutivos
De acuerdo con la Real Academia Española, los diminutivos poseen la cualidad de disminuir o reducir a menos algo a unobjeto designado como: piedrecilla, o con una intención emotiva: limosnita y también como adjetivo o adverbio con significación intensiva por ejemplo: ¡ahorita!
Los diminutivos analizados en el cuento son:
* Esa mesa amarilla era todo lo que existía en la plaza; abandonada en medio del corredor, “solita” daba la idea de que los saqueadores de San Juan la habían dejado allí por inservibles ypesada.
* En el silencio de la mañana la voz de la corneta sonó fuerte y alegre, se esparció por del “pueblecito” y lo animó.
* En el silencio de la mañana la voz de la corneta sonó fuerte y alegre, se esparció por encima del pueblecito y lo animó. A medida que Pantacha tocaba, San Juan me parecía cada vez más un verdadero pueblo; esperaba que de un momento a otro aparecieran“mak’tillos”, pasñas y comuneros por las cuatro esquinas de la plaza.
* Alegremente el Sol llegó al tejado de las “casitas” del pueblo.
* Todos nos rodearon; de sus “caritas” rebosaba la alegría; al oír tocar a Pantacha se regocijaban; en todos ellos se notaba el deseo de bailar la hierra.
* Me parecía estas viendo el coral repleto de ganado; vacas allk’as, pillquas, moras, toros gritones y...