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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

LA L.S.V. COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN PARA UNA EFECTIVA COMUNICACIÓN ENTRE PADRES OYENTES EHIJOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA, EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESPECIAL DE DEFICIENCIAS AUDITIVAS OFELIA DE LLAMOZAS

Autora: Profa. Cardozo Linda

NOVIEMBRE, 2010
DIAGNOSTICO

Desde 1975 el maestroAntonio Abreu empezó a trabajar para hacer realidad un sueño de formar una orquesta que permitiera a los estudiantes (caracas, Barquisimeto) llevar a cabo una práctica en conjunto dando origen a laprimera orquesta sinfónica juveniles de Venezuela.
Lo que hoy en día se traduce en el sistema nacional de las orquestas juveniles e infantiles de Venezuela lo que constituye una obra social alrescate pedagógico, ocupacional y ético de la importancia y la juventudes mediante la instrucción y la practica colectiva de la música dedicada a la capacitación, prevención y recuperación de los gruposmás vulnerables de país, tanto por sus características etarias, situación socioeconómica como por sus condiciones especiales.
Por lo que estas orquestas están abiertas a toda la sociedad con un altoconcepto de excelencia musical, que constituye al desarrollo integral del ser humano: en todos sus ámbitos lo cual abarco también las personas con necesidades educativos especiales ya que cuentan conel programa de educación especial dentro de las orquestas desde 1999 conforme por el coro manos blancas en sus dos áreas, la gestual integrada principalmente por niños y jóvenes con deficienciasauditivas quienes utilizan Guantes Blancos y la oral; formada por niños y jóvenes con deficiencias visuales y cognitivas con impedimento motor, dificultad para el aprendizaje y autismo así como tambiénpor aquellos que sin ninguna discapacidad, dan ejemplo del derecho que todos tenemos de participar de forma integral a la sociedad, la idea es insertar a miles de venezolanos que por sociedad, que...