CG I Lengua 2

















SÍLABO POR COMPETENCIAS

LENGUA

Preparando el Camino…












I. DATOS GENERALES

LÍNEA DE CARRERA
CURSOS GENERALES
CURSO
LENGUA
CÓDIGO
CG0102
HORAS
2 HORAS DE TEORÍA - 4 HORAS DE PRÁCTICA: 4 CRÉDITOS


II. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El humano es un ser eminentemente social y está en constante interacción con los demás, lo cual no lograría sin el conocimiento,desarrollo y manejo del lenguaje como una herramienta lingüística de su pensar. Es a través de esta herramienta que logramos insertarnos en el grupo, obtenemos el conocimiento del mundo y nos llenamos de información y desde tiempos muy remotos han surgido tribus, clanes, pueblos, las naciones, la cultura y hoy nos vemos envueltos en un mundo globalizado y en la era de la información.

Nuestro país, ricoen cultura, nos brinda la posibilidad de entender que nuestra lengua está viva, está en constante evolución y sujeta a muchos cambios; asumimos, entonces, su realidad lingüística como país “multilingüe”, además pluricultural.

Dentro de este contexto, la asignatura de Lengua pretende que al finalizar el alumno establezca los cambios que sufre nuestra lengua teniendo en cuenta, como base, labibliografía pertinente. Dentro de la formación del estudiante, estructurara textos coherentes, adecuados y bien cohesionados teniendo en cuenta la normativa de la RAE. En el campo de la oralidad, desarrollara discursos con orden y organización sobre la base de principios y técnicas relacionados. En el ámbito social, académico y laboral, formula textos escritos diversos en base a las diferentessituaciones de comunicación.

Las capacidades mencionadas lo favorecerán a una mejor comunicación interpersonal, de manera analítica, reflexiva y creativa, en las diversas situaciones sociales y culturales que se le presente empleando diferentes códigos y herramientas en el marco del proceso metacognitivo.

Esta asignatura corresponde al área de Estudios Generales y es de naturaleza teórico-práctica,pertenece al grupo de conocimientos de las ciencias humanas y sociales y está dirigida a los alumnos del I ciclo. Propicia el desarrollo de las capacidades comunicativas de los futuros profesionales en las diferentes carreras brindando una visión panorámica e integral del Lenguaje; su desarrollo está organizado en cuatro unidades didácticas. Su programación comprende el estudio del lenguaje, lalengua y la comunicación, la realidad lingüística del Perú, la gramática y la normativa, el texto: adecuación, coherencia y cohesión, además la redacción formal. Finalmente, se orienta hacia la investigación científica.


III. CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO











































IV. INDICADORES DE CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO
NÚMERO
INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR ELCURSO
1
Define conceptos básicos de Lingüística como Lenguaje, lengua, habla, comunicación y signo teniendo como base bibliografía específica.
2
Establece los objetivos de comunicación de acuerdo a las necesidades de interacción.
3
Asume la importancia de la comunicación y las funciones que podemos darle al lenguaje en base al conocimiento y manejo de la lengua.
4
Identifica los cambios quesufre la lengua de acuerdo al contexto sobre la base del conocimiento de las Variedades de lengua.
5
Reconoce las diferencias entre lengua oral y lengua escrita teniendo en cuenta las características que presenta cada una de ellas.
6
Acepta la importancia de la doble articulación del lenguaje basado en el conocimiento de la gramática de la lengua.
7
Identifica los mecanismos de formación de laspalabras en base a su conocimiento del plano morfológico de la lengua.
8
Transforma oraciones simples en oraciones compuestas sobre la base del conocimiento de la sintaxis española.
9
Compara enunciados frase con enunciados oración en base al conocimiento de los sintagmas.
10
Emplea el acento gráfico con propiedad en sus escritos basado en el conocimiento de la normativa de la ortografía de la...