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República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular para la Educación.
Maturín, Estado Monagas.
U.E.P: “Padre Claret”
5to año sección “B”
















Índice.
Introducción………………………………………………………………………………...Pág. 3
Desarrollo………………………………………………………………………………….. Pág. 4-9
Conclusión…………………………………………………………………………………. Pág. 10Anexos…………………………………………………………………………………….... Pág. 11
Bibliografía…………………………………………………………………………………. Pág. 12






















Introducción.
En algún momento de su ciclo de vida todos los organismos crecen. Esto consiste en el aumento del tamaño celular, del número de células o de ambas. Aún los organismos unicelulares crecen, las bacterias duplican su tamaño antes de dividirse nuevamente. El crecimiento puede durar toda la vida del organismo como en los árboles, orestringirse a cierta etapa y hasta cierta altura, como en la mayoría de los animales. Los organismos multicelulares pasan por un proceso más complicado: diferenciación y organogénesis. En todos los casos, el crecimiento comprende la conversión de materiales adquiridos del medio en moléculas orgánicas específicas del cuerpo del organismo que las captó.Crecimiento de los Seres Vivos.
El crecimiento es el aumento de volumen y peso de un organismo, mientras que el desarrollo es un proceso gradual de cambios que tienen como consecuencia la maduración de todos los sistemas del cuerpo de los individuos.
Los seres vivos se clasifican en:
 Bacterias
 Algas
 Hongos
 Plantas
 Animales
 Humanos
Para determinar elcrecimiento de todos los seres vivos, se ha estudiado el crecimiento en base a su clasificación:
• Crecimiento de bacterias:
El crecimiento bacteriano es la división de una bacteria en dos células hijas en un proceso llamado fisión binaria. Previniendo que no se produzca ningún caso de mutación las células hijas resultantes serán genéticamente idénticas a la célula original. De este modo tienelugar la "duplicación local" de la población bacteriana. Las dos células hijas creadas tras la división no sobreviven necesariamente. Sin embargo, si el número de supervivientes supera la unidad, en promedio, la población bacteriana experimenta un crecimiento exponencial.
La medición de una curva del crecimiento exponencial de las bacterias en un cultivo ha sido tradicionalmente unaparte de la formación de todos los microbiólogos. Los procesos fundamentales empleados para ello son la enumeración bacteriana (conteo bacteriano) por métodos directos e individuales (microscopía,citometría de flujo ), por métodos directos y masivos (biomasa), por métodos indirectos e individuales (conteo de colonias), o por métodos indirectos y en bloque (número más probable, turbidez, absorciónde nutrientes). Los modelos permiten conciliar la teoría con las mediciones.
• Crecimiento de algas:
Los distintos grupos de algas están adaptados para desarrollarse bajo diversas condiciones del medio y, por esa razón, pueden sobrevivir en los ambientes más rigurosos.
Entre los factores ambientales que mayor influencia tienen en su crecimiento podemos citar la luz, latemperatura, las sales y los minerales disueltos. A continuación explicamos brevemente como actúa cada uno.
La luz es de fundamental importancia como fuente de energía para la fotosíntesis. La incidencia sobre las algas depende tanto de su intensidad como de su calidad. Estas varían según la profundidad y la latitud en que se desarrollan, y de acuerdo a la hora del día y a la estación delaño.
La temperatura, al igual que la luz, limita la distribución de muchas especies y determina su biogeografía. Durante la bajamar, la flora marina de la zona intermareal está expuesta a variaciones extremas de temperatura y de salinidad.
Las diferentes sales presentes en el agua de mar, de las cuales la...