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Páginas: 3 (645 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2010
Anteproyecto:

Integrantes:


Docente: Hugo Castillo R.

Anteproyecto: “Apoyo a la Educación Diferencial”

Analizar los siguientes aspectos

a) Detección de Necesidad.
- Lanecesidad encontrada se detecta al querer llevar un control del progreso de alumnos con necesidades educativas especiales del Colegio San Miguel. Como también la necesidad de integrar a los niñospertenecientes a este taller diferencial a la tecnología existente.
- Cabe destacar que el Colegio San Miguel, es un establecimiento educacional particular subvencionado, ubicado en la ciudad deCalbuco.

b) Detección de un problema.
- El problema detectado está en el registro del progreso de los alumnos, ya que este es llevado en un cuaderno, con lo cual se hace dificultoso labúsqueda especifica de progresos.

c) Aprovechar una oportunidad insatisfecha del mercado.
- Se aprovecha la poca variedad de software orientados a niños con necesidades especiales, esto ya quelos software educativos existentes
- Estas necesidades educativas son: falta de concentración, problemas de audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultadesconductuales. Otro niños pueden tener dificultades más generales, tales como: problemas de lectura, escritura, lenguaje o matemáticas, requiriendo una ayuda extra.

d) Que criterios se utilizaron paradetectar la existencia del problema o necesidad. con el fin de detectar el grado de confiabilidad y veracidad de la información de utilizada.
- El criterio utilizado para detectar la necesidadfue la observación directa, con la cual pudimos detectar el sistema poco eficiente de llevar el registro de los alumnos y sus progresos, a la vez con esta observación nos dimos cuenta que los alumnosse aburren del material de apoyo existente (fichas de cartón, puzles, tarjetas).

e) La definición y descripción de la idea
- La idea es realizar un sistema informático, el cual sirva de...
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