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Representación de la lengua por la escritura
Necesidad de estudiar la materia: en cuanto a el objeto concreto de el estudio es el producto social depositado en el cerebro de cada uno por otraparte la mayor parte de lenguas no se conocen más que por la escritura así mismo como nuestra lengua materna ya que depende del sitio en donde nos encontremos la escritura no es la imagen reflejada delo oral si no de un pasaje directo de lo oral a lo escrito. Así como los niños y niñas construyen su lengua oral en su interacción con el medio, también se apropian de la lengua escrita a partir delambiente "alfabetizado".
Aunque la escritura sea por si misma extraña el sistema interno, que es la abstracción de procedimientos para representar la lengua de esta manera es necesario conocer suutilidad sus defectos y peligros.asi mismo la escritura pude fácilmente redactar los cambios de la lengua en cuanto al prestigio de la escritura la lengua y la escritura son dos sistemas totalmentedistintos la razón del objeto lingüístico es que no queda definido por la combinación de la palabra escrita, y la palabra hablada la última es la que constituye por sí sola el objeto. Por otro lado lapalabra escrita se mezcla tan fácilmente con la hablada que no se dan cuanta y llega a la imagen.
El prestigio de la escritura ha existido en todos los tiempos y de ella están las opiniones habitualesque corren sobre la lengua, además se cree que un idioma se altera rápidamente cuando no existe la escritura.
En la lengua y u escritura hay cuatro etapas y son

La imagen grafica de laspalabras nos impresiona como un objeto permanente y solido.
Las impresiones visuales son más firmes y durables que las acústicas por lo tanto son las primeras.
La lengua literaria agranda todavía laimportancia de la escritura.
Cuando hay un desacuerdo entre la lengua y la ortografía, el debate siempre es muy difícil.

La grafía y el sonido, es el espíritu de la palabra hablada hay dos sistemas la...