Chamu

Unidad 3
Amaro Chalini Jose Samuel
Semestre: 1ro.
Ing. En Sistemas Computacionales Grupo T
Materia: Fundamentos de Investigación
Profa. Saira Vázquez.



GLOSARIO

¿Para qué sirve la investigación científica? Para que se desarrolle la I.S.C. en el campo laboral. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
¿Para qué sirve la investigación? Para descubrir o conocer alguna cosaexaminando atentamente cualquier indicio o realizando las diligencias para averiguar o aclarar un hecho. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Abstracciones: Acción y efecto de abstraer o abstraerse. Aislar mentalmente o o considerar por separado las cualidades de un objeto. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Concepto: Idea abstracta y general. Pensamiento expresado con palabras.Sentencia, dicho ingenioso. Opinión, juicio, crédito: tener un gran concepto de alguien. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Definición: Acción y efecto de definir. Proposición o fórmula por medio de la cual se define. Proposición afirmativa que tiene por objeto hacer conocer exactamente la extensión y la comprensión de un concepto. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)Explicación: Declarar dar a conocer lo que uno piensa o siente. Dar a conocer la causa o motivo de cualquier cosa. Llegar a a comprender la razón de alguna cosa. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Hipótesis: Suposición de una cosa, sea posible o imposible, para sacar de ella una consecuencia. Proposición que resulta de una observación o de una inducción y que debe ser verificada. (Lucena,Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Investigación científica: tiene por objeto una movilización y una valorización sistemática de los resultados de la investigación aplicada para crear unos materiales, productos o procesos nuevos. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Investigación documental: Recolección de información o hechos con documentos. Película cinematográfica exclusivamente realizadabasándose en documentos tomados de la realidad. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Investigación: Actividad encaminada al descubrimiento de nuevos conocimientos en el campo de las ciencias, las artes o las letras. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Investigador: Persona que se dedica a la investigación. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Ley: relación necesaria queenlaza entre sí fenómenos naturales. Precepto dictado por la suprema autoridad, en que se en manda o prohíbe una cosa. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Método científico: Conjunto de operaciones ordenadas con que se pretende obtener un resultado. Obra destinada a enseñar los elementos de un arte o ciencia. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Método: Conjunto de operacionesordenadas con que se pretende obtener un resultado. Modo de obrar o proceder que cada uno tiene y observa. Obre destinada a enseñar los elementos de un arte o ciencia. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Postulado: Principio primero, indemostrable o no demostrado, cuya admisión es necesaria para establecer una demostración. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Problemas:Cuestión en que hay algo que averiguar o que provoca preocupación. Situación difícil que debe ser resuelta. Proposición dirigida a averiguar un resultado cuando ciertos datos son conocidos. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)
Reflexión: Acción y efecto de reflejar. Acción y efecto de reflexionar. Advertencia consideración, consejo. (Lucena, Alboukrek, & Pascual Foronda, 2002)Normas y reglas ortográficas y de puntuación.
La ortografía
Rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.
 Entre los temas principales a que corresponde prestar especial atención respecto de las reglas de ortografía, queda comprendido el uso:
de las...