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ios de una total renovación de la enseñanza Estas ideas chocaron con: -La mayoría del pueblo era reacia a cualquier cambio. -Gran parte de la nobleza y del clero temía perder sus antiguosprivilegios. -El tribunal de la Inquisición perseguía cualquier desviación de la ortodoxia católica. ·El despotismo ilustrado en España. Política exterior. España se alió con Francia frente a Gran Bretaña,participó en conflictos como la Guerra de Sucesión de Austria, la Guerra de los Siete Años y la Guerra de las 13 colonias americanas. Política interior. Las principales actuaciones se centraron en realizarlas reformas -Política y administración: Se promulgaron los Decretos de Nueva Planta, que suprimían las leyes y fueros de la Corona de Aragón, se crearon los secretarios de despacho, se dividió elterritorio en intendencias (al frente de cada una se estableció un intendente) y, se suprimieron las Cortes de la Corona de Aragón y se creación las Cortes Generales del Reino -Relaciones con laIglesia: En 1753 se firmó un Concordato con la Santa Sede para regular sus relaciones con el Estado español, se expulsó a los miembros de la Compañía de Jesús o jesuitas (1767) y se limitó el poder de laInquisición. -Economía y hacienda: En la agricultura; se realizaron importantes obras de regadío, se repoblaron zonas de Sierra Morena, se crearon pósitos y se suprimeron los privilegios de la Mesta (erauna agrupación de origen medieval formada por ganaderos propietarios de rebaños de ovejas). En el comercio y la industria; se suprimieron las aduanas interiores, se protegió la industria nacional yse patrocinó la creación de manufacturas reales. En hacienda; se unificaron y racionalizaron los impuestos y se realizaron los primeros catastro -Cultura: Se crearon instituciones, colegios de medicinae ingeniería; jardines botánicos, academias, sociedades económicas de amigos del país. -Sociedad: La nobleza no perdió sus privilegios. Para este grupo fue muy importante la abolición de la...