Chaniely

Páginas: 4 (970 palabras) Publicado: 14 de junio de 2015
2.11) el culto de Dyonisos o dionisiacas, se celebraban una vez al año y fue adquiriendo tal vigencia que ya no era solo el tema de Dyonisos lo tratado, sino que mas tarde entraron otros dioses yotros temas, y fue así como pisistrato en el 543 a. C., ordeno que en las Dionisiacas de primavera se abrieran concursos en donde participaran los escritores con su respectivas obras. Los cantos aDyonisos, fueron desapareciendo, aun los concursos mantuvieron su recuerdo.
2.12) Se buscaron nuevos mitos y nuevos temas pero todo sacados de la historia y la vida de Grecia: de la Iliada, la Odisea, deotras leyendas épicas, de antiguos fabulas del mundo helénico. Y los personajes pasaron a ser dioses, héroes, semidioses, reyes de ese mundo mítico y legendario del pasado heroico griego

2.13) Elarte griego se caracterizó por la representación naturalista de la figura humana, no sólo en el aspecto formal, sino también en la manera de expresar el movimiento y las emociones. El cuerpo humano,tanto en las representaciones de dioses como en las de seres humanos, se convirtió así en el motivo fundamental del arte griego, asociado a los mitos, la literatura y la vida cotidiana.
2.14El teatro esun reflejo de la vida humana y su valor educativo radica en la imitación del bien y en representación de las consecuencias del mal. Los símiles le ayudan al hombre a reflexionar sobre sí mismo y sobrelo que lo rodea y a identificarse con lo positivo.

Ante la televisión y el cine, más que el aspecto cronológico, la ventaja inminente del teatro estriba en la forma vívida como se desarrollan losargumentos y en su capacidad envolvente. Los espectadores se funden con el actor, se convierten en testigos de su personificación y rebasan los límites imaginarios del proscenio cuando los sentimientosy las pasiones se conjugan con lo histriónico y lo real.
2.15) TRAGEDIA: obra dramática de desarrollo triste y final funesto.
COMEDIA: obra dramática de desarrollo y final felices
2.16) El coro en...
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