chapinune


Biruaca, 20 de Junio del 2013
Ciudadana
Ing. Winola morales
Jefa de Control de Estudio de la UNESR – Apure
Su despacho

Sirva la presente para hacerle llegar un saludo patriótico,revolucionario y chavista la misma tiene como finalidad hacer de su conocimiento del extravió de los Bauches de inscripción correspondientes a los lapsos académico I – 2009, I- 2010, I - 2012 y I – 2013durante la cual vi y aprobé los siguientes cursos
Lapso 2009- I
31023 Estadística I
31025 Metodología de la Investigación
31041 Psicología General
31044 Orientación Educativa31052 Fundamento de la Andragogia
31062 Educación Ambiental
31744 Morales Y Luces






Sin más a que hacer referencia de suscribo de usted

Atentamente
___________________Corona Kisys
Ci: 17.394.956
Telf: 0416 - 7363439
CONOCER SOBRE EL ROL DEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR...
martes, 9 de marzo de 2010
WIKI
http://rol-del-docente-investigador.wikispaces.com/Publicado por Estefania en 20:00 1 comentario:
miércoles, 3 de marzo de 2010
EL DOCENTE INVESTIGADOR
El concepto del docente investigador surge de la obra de stenhouse (1984) cuando promulga lainvestigación y desarrollo del curriculum, en donde defiende la necesidad de que el docente asuma una actitud investigadora sobre su propia práctica y define esta actitud como una disposición para examinarcon sentido crítico y sistemáticamente la propia actividad práctica.
Desde esta postura la investigación critica en la acción puede afianzar, desarrollar o modificar el conocimiento profesional, paraadaptarlo a las multiples circunstancias concretas, que se dan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Las experiencias prácticas se convierten en un tipo de conocimiento reflexivo y crítico,enfrentado la coerción que las instituciones políticas y sociales ejercen sobre la práctica educativa.
La investigación acción debe surgir del interés del docente para generar procesos de análisis,...