Charla 12
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2015
Clase N°2.
Tema: ¿Cómo actuar ante un accidente por asfixia?
Repasar conceptos vistos en la clase anterior.
Duración: 60 minutos. (18:30 – 19:30)
Díade la charla: Jueves 15 de Octubre.
Objetivo: Dar a conocer cómo evitar y cómo actuar ante un accidente por asfixia
Inicio de la clase: Las educadoras comienzanrepasando los conceptos claves vistos la clase anterior, para de esta manera atender las dudas existentes.
Las educadoras comienzan interiorizando a los padres en el temade la clase con las siguientes preguntas:
¿Qué objetos pueden provocar la asfixia de un niño?
¿Creen que están preparados para actuar ante una emergencia de este tipo?Inicio de la charla (Duración 30 minutos): Se comienza identificando los factores de riesgos de asfixia que están constantemente cerca de los niños. Luego se procede amencionar y explicar los pasos a seguir en caso de estar frente a un accidente como este.
Dinámica (Duración 25 minutos): Se separan los apoderados en grupos (máximo6 personas). A cada grupo se le facilita 1 muñeca y protectores bucales desechables.
A continuación una de las educadoras hace la muestra frente a la clase de comopracticar la técnica de reanimación RCP (reanimación cardiopulmonar).
Luego de esto se pide a los padres practiquen bajo la supervisión de una educadora entendida en eltema, para de esta manera pueda responder todas las dudas que se puedan ir formulando.
Reflexión de la clase (Duración 5 minutos):
En caso de enfrentarse a unaccidente de este tipo, con lo aprendido hoy ¿Se sienten capaces de enfrentarlo?
¿Creen que sesiones como estas deben darse de forma más habitual? ¿Por qué?
Clase N°2.
Tema: ¿Cómo actuar ante un accidente por asfixia?
Repasar conceptos vistos en la clase anterior.
Duración: 60 minutos. (18:30 – 19:30)
Díade la charla: Jueves 15 de Octubre.
Objetivo: Dar a conocer cómo evitar y cómo actuar ante un accidente por asfixia
Inicio de la clase: Las educadoras comienzanrepasando los conceptos claves vistos la clase anterior, para de esta manera atender las dudas existentes.
Las educadoras comienzan interiorizando a los padres en el temade la clase con las siguientes preguntas:
¿Qué objetos pueden provocar la asfixia de un niño?
¿Creen que están preparados para actuar ante una emergencia de este tipo?Inicio de la charla (Duración 30 minutos): Se comienza identificando los factores de riesgos de asfixia que están constantemente cerca de los niños. Luego se procede amencionar y explicar los pasos a seguir en caso de estar frente a un accidente como este.
Dinámica (Duración 25 minutos): Se separan los apoderados en grupos (máximo6 personas). A cada grupo se le facilita 1 muñeca y protectores bucales desechables.
A continuación una de las educadoras hace la muestra frente a la clase de comopracticar la técnica de reanimación RCP (reanimación cardiopulmonar).
Luego de esto se pide a los padres practiquen bajo la supervisión de una educadora entendida en eltema, para de esta manera pueda responder todas las dudas que se puedan ir formulando.
Reflexión de la clase (Duración 5 minutos):
En caso de enfrentarse a unaccidente de este tipo, con lo aprendido hoy ¿Se sienten capaces de enfrentarlo?
¿Creen que sesiones como estas deben darse de forma más habitual? ¿Por qué?
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