Charla Web 3

Páginas: 2 (344 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2015
República de Panamá
Universidad de Panamá
I semestre
Informática y redes

Integrantes:
María Cristina Rodríguez (8-904-272)
Paula González
Abelardo González
Félix Lara
Bridceida Coronado

Profesora:Martha Ruiz

Tema: La web 3.0 y cómo influye en la educación

Fecha de entrega: Martes, 26 de mayo de 2015.











Introducción
¿Qué es la Web 3.0?
Tecnologías actuales en la Web 3.0
Diferenciasentre Web 3.0, Web 2.0 y Web 1.0
Ejemplos de la Web 3.0
¿Cómo influye la Web 3.0 en la Educación?























Definición de Web 3.0: Podemos definir como Web 3.0 a aquellas plataformas oherramientas online que no sólo permiten la conversación e interacción entre sus usuarios, sino que además son capaces de actuar de forma proactiva.
La Web 3.0 usa Internet para conectar información.Hace que la Web sea más inteligente y comprenda las peticiones del usuario, teniendo en cuenta nuestros gustos, preferencias, hábitos e incluso el contexto. Páginas capaces de comunicarse con otraspáginas mediante el lenguaje natural, dando lugar a esa llamada Web Semántica.
Debemos destacar que la Web 3.0 es una extensión del World Wide Web en el que se puede expresar no sólo lenguaje natural,también se puede utilizar un lenguaje en el que el usuario logre entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e integrar la información másfácilmente.


A qué se refieren con web semántica…
Porque hacemos referencia a esta llamada Web Semántica  porque trata sobre diferentes ámbitos, por un lado es un conjunto de lenguajes y procedimientos parapoder añadir esa semántica a la información para que sea entendible por los agentes encargados de procesarla. Y por el otro lado trata, el desarrollo y la construcción de los agentes encargados deprocesar esa información y filtrar la que es útil para los usuarios o para agentes que tienen que realizar una determinada función.
la Web Semántica también trata la forma en la cual se implementan...
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