CHARLES DICKENS

CHARLES DICKENS
Una ración más

Actividades
1. Localiza en el texto algún rasgo humorístico irónico y explica de que mecanismos se vale el autor para generar el humor

2. Relaciona el siguiente comentario de Dickens perteneciente al prólogo de Oliver Twist, con la corriente naturalista que se desarrollara más tarde en la literatura europea.

GUY DE MAUPASSANT
La muerta

Actividades
1. ¿Cómocaracterizarías al protagonista del cuento?


2. El cuento de Maupassant es muy singular por que reúne elementos que pertenecen a diferentes tendencias. Señala cuales corresponden al romanticismo, cuales a lo fantástico y que otros son característicos del cuento realista. Indica, además, en que parte del cuento se ubican.


3. El ritmo del cuento va in crescendo, esto significa que su intensidad ysuspenso van aumentando progresivamente. Indica que razones justificaran esta apreciación.

4. El cuento concluye con un final sorpresa. ¿Qué efecto produjo en ti ese final? ¿Por qué?

5. El relato de Maupassant contiene una fuerte crítica social. Identifícala y coméntala



HONORÉ DE BALZAC
Eugenia Grandet

Actividades
1. Contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué sucedió con el dinero queel señor Grandet le dio a Eugenia?

b) ¿Cómo reacciono el señor Grandet al enterarse de lo sucedido?

c) ¿Cuál fue la actitud de Eugenia frente a su padre?

2. Escribe el nombre de los personajes a quienes pertenecen las siguientes expresiones y di que característica de cada uno se refleja en ellas
a) “Quiero tu felicidad. Y para ser feliz hay que tener dinero”
Felix Grandet
b) “Por él, por él-deciase- ¡sufriría mil muertes!”
Eugenia Grandet
c) “”

3. Comenta
a) ¿Qué razón crees que motiva al señor Grandet a regalarle monedas de oro a Eugenia? Justifica tu respuesta con pasajes del texto.

b) ¿Qué actitudes o tipos humanos se retratan en este fragmento? ¿Crees que son actitudes que pueden darse en la sociedad actual? Argumenta tu respuesta.



4. Escribe una breve apreciación críticarespecto a los recursos narrativos utilizados en el texto.
Ten en cuenta los siguientes aspectos:
Punto de vista del narrador. ¿Es posible percibir su posición frente a los hechos que narra?
El ritmo de los hechos narrados


FIÓDOR DOSTOYEVSKI
Un Asesinato

Actividades
1. Responde
¿Se identifica el narrador con algún personaje o es un narrador externo al relato?

Es un narrador externo al relato

¿Lanarración es puramente objetiva o incluye comentarios acerca de los pensamientos o sentimientos de los personajes?

Si, incluye comentarios acerca de los pensamientos o sentimientos de los personajes.

2. Anota los pasajes en que se manifiestan el nerviosismo de Raskolnikov
Tenía la sensación de que perdía la serenidad, que el miedo se apoderaba de el, un miedo horrible, hasta el punto de que lavieja continuaba mirándole de aquel modo, sin decir una palabra, un minuto más, huiría de allí corriendo.
Tenía las manos enormemente débiles; se daba cuenta de que a cada momento se le entorpecían más y se le agarrotaban más y más, temía que se le escapara el hacha y se cayera al suelo… De pronto me pareció que el vértigo se apoderaba de él.

3. Escribe dos versiones del texto en primerapersona: una en la que el narrador sea Raskolnikov y otra en que lo sea la vieja.
1RA VERSIÓN
Abrí la puerta formando una estrecha rendija, como la otra vez, y de nuevo dos ojos inquisidores y desconfiados se clavaron en mi desde la oscuridad.
Perdone, Aliona Ivanovna… soy un conocido suyo… Raskolnikov … Le traigo una prenda que le prometí hace unos días – le dije y le tendí el objeto que llevabapreparado.
La vieja echó un vistazo al paquetito, pero enseguida volvió a clavar la mirada en mis ojos. Me miraba atentamente, con rencor y desconfianza. Transcurrió cosa de un minuto. Creí distinguir en sus ojos una expresión sarcástica, como si lo hubiera adivinado todo. Tenía la sensación de que perdía la serenidad, que el miedo se apoderaba de mí, un miedo horrible , hasta el punto de que la vieja...