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AÑODE LAPROMOCION DELA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO
Huaraz,22 de setiembre 2014

OFICIO Nº 001-2014-PP “ATUSPARIA”-PRIMARIA-4º GRADO “C”-Hz.
SEÑOR : JOSE ANTONIO SALAZAR MEJIA DIRECTOR REGIONAL DEL INSTITUTO NACIONAL DE CULTURA – ANCASH
ASUNTO : Solicita, exoneración de pago por ingreso al centro Arqueológico Chavín de Huantar.

Esaltamente honroso dirigirnos a Ud. Para expresar nuestro saludo cordial y al mismo tiempo hacer de su conocimiento que los alumnos del4º grado, sección “C” de Educación Primaria del centro educativo “Pedro Pablo Atusparia” – Huaraz, hemos programado un paseo de estudios al Centro Arqueológico de Chavín de Huantar – Huari – Ancash, con la finalidad de profundizar los conocimientos sobre larealidad, socio-histórico geográficos de nuestros antepasados y como parte integral de nuestro educandos; el día 26 de septiembre del presente año.
En la virtud, conocedores de su alto espíritu de apoyo y colaboración hacia nuestros niños, nos permitimos solicitarle a Ud. La exoneración de pago de entrada al MUSEO Y TEMPLO DE CHAVIN DE HUANTAR, para que nuestra delegación comprendida por niños, niñas ypadres de familia visiten las instalaciones ya que ellos son de condición humilde.
En tal sentido, ante Ud. Depositamos la confianza y la ilusión de nuestros estudiantes niños, seguros de contar con su valioso apoyo, le anticipamos nuestro reconocimiento entera gratitud que redundara a favor de nuestros futuros forjadoras de nuestra patria.
Es propicia esta ocasión, para reiterarle las muestrasde nuestra mayor consideración y estima.

Atentamente.


Profesor de aula
CARRANZA VELASQUEZ Marco A.

AÑODE LAPROMOCION DELA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO
PLAN DE ESTUDIO AL CENTRO ARQUEOLÓGICO DE CHAVÍN DE HUANTAR-HUARI-ANCASH

I. Datos informativos:

1.1.- Institución Educativa : Pedro Pablo Atusparia- Huaraz
1.2.-Grado : 4º
1.3.- Sección : “C”
1.4.- Lugar de Visita : Centro Arqueológico de Chavín de Huantar
1.5.- Fecha de Visita : 26 de Septiembre del 2014
1.6.- Hora de Partida : 7:00 am.
1.7.- Hora de Retorno : 5:00 pm.
1.8.- Número de Alumnos : 21
1.9.- Carácter : De estudio, Observación e Investigación
1.10.- Prof. Responsable : Marco CARRANZA VELASQUEZ

II. OBJETIVOS:2.1.- Observar las principales manifestaciones culturales en las que destacaron los Chavines.
2.2.- Conocer las manifestaciones arquitectónicas de nuestros antepasados y/o civilización andina.
2.3.- Valorar el patrimonio cultural heredad por nuestros antepasados.
2.4.- Observar el paisaje natural y cultural circundante y expresar descripciones y dibujos.
2.5.- fomentar, ampliar, profundizar elconocimiento de los niños al llegar a los lugares turísticos de la ruta Huaraz- Huari.
2.6.- Ampliar y afianzar los conocimientos históricos – geográficos - sociológicos y lingüísticos del universo geográfico a visitar.
2.7.- Unir lasos de amistad en los alumnos.
2.8.- cumplir con la actividad programada en la Unidad de Aprendizaje Nº 7.

III. JUSTIFICACIÓN:

La presente visita de estudiossurge como un anhelo de cada uno de los alumnos integrantes del 4º grado “C” de Educación Primaria de menores del colegio “Pedro Pabla Atusparia” Huaraz, quienes para ver cristalizado su meta, se han tomado en cuenta el Plan Operativo del aula.
De tal forma que esta experiencia servirá para fortalecer los conocimientos básicos adquiridos en el desarrollo de las áreas especialmente Comunicación,Personal Social y Ciencia y Ambiente.


IV. METAS:

Docentes: 01
Alumnos: 21

V. MEDIOS:
V.1. Medio Legal: Autorización de la Sub Dirección de la Planta
V.2. Materiales: Botiquín escolar, libreta de apuntes, maquina fotográficas, ropa apropiada, mochila y refrigerio.
V.3. Económicos: Aportes de cada alumno.
V.4. Humanos: Alumnos, padres de familia y docente de sección
V.5. El paseo de...