Chavo Del 8 Ciencias Naturales

(el profesor se levanta de su escritorio al ver que los niños hacen desorden)
PROFESOR: silencio, silencio, ¡siileeencio!
CHAVO: …eso es lo que dijo el maestro longaniza
PROFESOR: ¡¿que?!
CHAVO: se me chispoteo
PROFESOR: se me chispoteo, ¡todo el mundo a su lugar! (espera a que todos se sienten) Vamos a ver como andan en ciencias naturales… Godínez.
(Godínez se levanta)
GODINES: ¿y yoporque maestro?
MAESTRO: porque quiero que tu me respondas lo que voy a preguntar
GODINES: pero si no hice nada
MAESTRO: pero si nadie esta diciendo que tu hayas hecho algo
GODÍNEZ: ¿tons?
MAESTRO: ¿tons qué?
GODINEZ: ¿pues entonces porque?
MAESTRO: pues entonces porque… mira siéntate. (Espera a que se siente). Bien, ¿alguno de ustedes desea contestar la pregunta? (chilindrina levanta la mano).¿Tú quieres contestar?
CHILINDRINA: ¿Tiene algo de raro?
PROFESOR: bueno es que tú no te has distinguido por ser muy estudiosa que digamos
(Chilindrina se levanta)
CHILINDRINA: pues yo le quiero demostrar que esta usted equivocado
PROFESOR: ¡Estupendo!, (el profesor se va al pizarrón) vamos a ver ¿tu sabes lo que estudian las ciencias naturales?
CHILINDRINA: ¡no!
PROFESOR: me dijiste queme querías demostrar que estaba yo equivocado
CHILINDRNA: siii
PROFESOR: pues creí que ibas a contestar correctamente
CHILINDRINA: ya ve como estaba equivocado
PROFESOR: (espera un momento viendo para todos lados). Mira siéntate
CHILINDRINA: gracias
PROFESOR: (suspiro) Ñoño (se sienta)
ÑOÑO: (se levanta) Las ciencias naturales estudia la manera de aprovechar los recursos que nos proporcionala naturaleza. ¿Respondí bien?
PROFESOR: si ñoño, muy bien, es mas que diera yo porque en mi salón hubiera dos alumnos como tu.
CHAVO: y no quedaba espacio pa’ los demás
PROFESOR: ¡chavoo!
ÑOÑO: mírelo ¿e?, mírelo ¿e?, mírelo ¿e?
POPIS: acúsalo con tu papa ñoño
ÑOÑO: este siempre se esta metiendo… (Se hace desorden)
PROFESOR: (se levanta) silencio, silencio, ¡siileeencio!
CHAVO: …porqueñoño es el consentido del profe longaniza.
PROFESOR: ¿quee?
CHAVO: se me chispoteo
PROFESOR: cero y van dos
CHAVO: si
QUICO: ¡y la próxima vez quedas expulsado de la escuela para todo el año ¿entendiste?!
CHAVO: ¿yo?
QUICO: ¡si, tu!
PROFESOR: quico
QUICO: ¡¿que pasa?!
PROFESOR: quiero que sepas que aquí el único que impone castigos soy yo ¿e?
QUICO: si ya lo se, pero que sepa que ustecuenta con mi apoyo
PROFESOR: vieras que no lo necesito
QUICO: ¿no?
PROFESOR: no, es más, el día que alguien me vea flaquear…
CHAVO: que le de la receta a ñoño
ÑOÑO: mírelo ¿e?, mírelo ¿e?
PROFESOR: chavo te acabo de decir hace un momento…
POPIS: ¡ahora si acúsalo con tu papa ñoño!
PROFESOR: ¡popis! (se levanta)
POPIS: presente querido profesor
PROFESOR: ¿sabes lo que voy a hacer la próximavez que digas que alguien acuse a alguien con alguien?
(popis mueve la cabeza triste diciendo que si)
POPIS: si, me va a acusar con mi mama
PROFESOR: mira siéntate, vamos a continuar, como ustedes saben la naturaleza nos proporciona recursos de distintos tipos. Vamos a comenzar con los alientos.
CHAVO: ¡si!, ¿Qué va a haber de guisado?
PROFESOR: vamos a comenzar a hablar de los alimentosCHAVO: ahhh…
PROFESOR: quico
QUICO: (se levanta) si profesor
PROFESOR: dime un alimento que contenga fosforo
QUICO: los cerillos… ¿los encendedores?... ¿los mecheros?... ¡los señores que fuman! Esos si, a tampoco, no le gusto… ¿los que no fuman? (le toca la nariz con el lápiz) ... pos me doy. (se sienta)
PROFESOR: el pescado tiene fosforo
QUICO: el pesca… no entiendo
PROFESOR: ¿Qué es lo queno entiendes?
QUICO: pues de que le sirve a un pescado tener fósforos si no los puede prender abajo del agua
PROFESOR: el fosforo es una sustancia, y tu deberías comes mucho pescado porque el pescado es un alimento que ayuda a mejorar mucho la inteligencia
CHILINDRINA: pues quico necesitaría comerse una ballena diaria
ÑOÑO: si es cierto, pero quico ni comiéndose una ballena diaria… (Risas...