CHECK LIST PLANES DE EMERGENCIA
Páginas: 8 (1920 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
LISTA DE CHEQUEO PARA DIAGNÓSTICO DE PLAN DE EMERGENCIA DE
UN CENTRO EDUCACIONAL
Establecimiento:…………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
Dirección:……………………………………………………………………………………...………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Fecha: /
/
Nº
1
1.1
1.2
1.3
Elementos de Diagnóstico
ADMINISTRACIÓN DE LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS
Total posible depuntos: 160
Existe un coordinador responsable del
plan.
Están definidas y actualizadas las
funciones del coordinador del plan.
Se ha revisado y está actualizado el
plan.
1.4
Se ha difundido el plan entre la
comunidad educativa.
1.5
Existe un organigrama definido para la
atención de emergencias.
1.6
Están definidas las funciones para cada
una de las personas y/o grupos que
intervienen en el planantes, durante y
después de la emergencia.
1.7
Se tiene definida una persona o función
para dar información a los medios de
comunicación en caso de emergencia.
Todos los integrantes de la comunidad
educativa conocen sus funciones en
caso de emergencia.
1.8
1.9
Las personas y/o grupos que
intervienen en el plan han sido
capacitados de manera teórica y
práctica.
1.
10
Se tiene definido ydotado un centro de
control para emergencias.
SI
10
AV
5
NO
0
GENERALIDADES
1.11
Existe un diagnóstico de los Factores
de Riesgo actualizado al presente año.
1.12
1.13
Existe un plano con la descripción del
colegio.
Existe la brigada de evacuación.
1.14
Existe la brigada de primeros auxilios.
1.15
Existe la brigada contraincendios.
1.16
Existe algún convenio con una empresa
deambulancias.
PUNTAJE PARCIAL:
PORCENTAJE:
Asignatura Hito: Planes de Emergencia y Control de Incendio
Docente: Rafael González Sánchez
Correo Electrónico: rafael.gonzalez09@inacapmail.cl
OBSERVACIONES
RECOMENDACIONES
LISTA DE CHEQUEO PARA DIAGNÓSTICO DE PLAN DE EMERGENCIA DE
UN CENTRO EDUCACIONAL
Nº
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Elementos de Diagnóstico
SERVICIOS BÁSICOS –
INSTALACIONES SANITARIAS
Totalposible de puntos: 190
En su establecimiento existen
instalaciones sanitarias en buen
estado, tanto para profesores, alumnos
y personal de servicio.
Periódicamente se realiza en su
establecimiento higienización y
desinfección de los baños y camarines
que usan alumnos y personal de
servicio.
Están los baños y camarines
protegidos del ingreso de vectores
sanitarios.
Se dispone de casino y/o comedorpara
los profesores separado de los
ambientes de trabajo, es decir, no en la
sala de profesores.
SI
10
AV
5
NO
0
Tiene el casino y/o comedor lavaplatos
y cocinilla ( microonda) para calentar
alimentos.
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
2.6
El tablero general tiene dispositivos de
protección y maniobra.
2.7
Los tableros están montados en
gabinetes fuera del alcance de los
alumnos.
2.8
Están lasinstalaciones divididas en
circuitos.
2.9
Está señalizada en tablero eléctrico la
llave de corte general.
2.10
Se controla al máximo el uso de
alargadores o triples como
tomacorriente.
2.11
Conocen los integrantes de la
comunidad educativa los riesgos
eléctricos.
INSTALACIONES DE GAS
2.12 Existen instalaciones interiores de gas.
2.13
Se efectúan pruebas de hermeticidad al
menos una vez alaño.
2.14
Existen cilindros de gas licuado de 11 y
15 kilos.
Están protegidos contra radiación
directa del sol.
Se almacenan en posición vertical.
2.15
2.16
2.17
El lugar de almacenamiento es
ventilado y tiene piso incombustible.
2.18
Se almacenan sólo un reducido número
de cilindros de gas licuado.
Asignatura Hito: Planes de Emergencia y Control de Incendio
Docente: Rafael González SánchezCorreo Electrónico: rafael.gonzalez09@inacapmail.cl
OBSERVACIONES
RECOMENDACIONES
LISTA DE CHEQUEO PARA DIAGNÓSTICO DE PLAN DE EMERGENCIA DE
UN CENTRO EDUCACIONAL
2.19
Se realiza mantención de mangueras,
conexiones y reguladores de estufas.
PUNTAJE PARCIAL:
PORCENTAJE:
Nº
3
Elementos de Diagnóstico
CONDICIONES GENERALES DE
SEGURIDAD
Total posible de puntos: 110
3.1
El establecimiento...
UN CENTRO EDUCACIONAL
Establecimiento:…………………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
Dirección:……………………………………………………………………………………...………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Fecha: /
/
Nº
1
1.1
1.2
1.3
Elementos de Diagnóstico
ADMINISTRACIÓN DE LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS
Total posible depuntos: 160
Existe un coordinador responsable del
plan.
Están definidas y actualizadas las
funciones del coordinador del plan.
Se ha revisado y está actualizado el
plan.
1.4
Se ha difundido el plan entre la
comunidad educativa.
1.5
Existe un organigrama definido para la
atención de emergencias.
1.6
Están definidas las funciones para cada
una de las personas y/o grupos que
intervienen en el planantes, durante y
después de la emergencia.
1.7
Se tiene definida una persona o función
para dar información a los medios de
comunicación en caso de emergencia.
Todos los integrantes de la comunidad
educativa conocen sus funciones en
caso de emergencia.
1.8
1.9
Las personas y/o grupos que
intervienen en el plan han sido
capacitados de manera teórica y
práctica.
1.
10
Se tiene definido ydotado un centro de
control para emergencias.
SI
10
AV
5
NO
0
GENERALIDADES
1.11
Existe un diagnóstico de los Factores
de Riesgo actualizado al presente año.
1.12
1.13
Existe un plano con la descripción del
colegio.
Existe la brigada de evacuación.
1.14
Existe la brigada de primeros auxilios.
1.15
Existe la brigada contraincendios.
1.16
Existe algún convenio con una empresa
deambulancias.
PUNTAJE PARCIAL:
PORCENTAJE:
Asignatura Hito: Planes de Emergencia y Control de Incendio
Docente: Rafael González Sánchez
Correo Electrónico: rafael.gonzalez09@inacapmail.cl
OBSERVACIONES
RECOMENDACIONES
LISTA DE CHEQUEO PARA DIAGNÓSTICO DE PLAN DE EMERGENCIA DE
UN CENTRO EDUCACIONAL
Nº
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Elementos de Diagnóstico
SERVICIOS BÁSICOS –
INSTALACIONES SANITARIAS
Totalposible de puntos: 190
En su establecimiento existen
instalaciones sanitarias en buen
estado, tanto para profesores, alumnos
y personal de servicio.
Periódicamente se realiza en su
establecimiento higienización y
desinfección de los baños y camarines
que usan alumnos y personal de
servicio.
Están los baños y camarines
protegidos del ingreso de vectores
sanitarios.
Se dispone de casino y/o comedorpara
los profesores separado de los
ambientes de trabajo, es decir, no en la
sala de profesores.
SI
10
AV
5
NO
0
Tiene el casino y/o comedor lavaplatos
y cocinilla ( microonda) para calentar
alimentos.
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
2.6
El tablero general tiene dispositivos de
protección y maniobra.
2.7
Los tableros están montados en
gabinetes fuera del alcance de los
alumnos.
2.8
Están lasinstalaciones divididas en
circuitos.
2.9
Está señalizada en tablero eléctrico la
llave de corte general.
2.10
Se controla al máximo el uso de
alargadores o triples como
tomacorriente.
2.11
Conocen los integrantes de la
comunidad educativa los riesgos
eléctricos.
INSTALACIONES DE GAS
2.12 Existen instalaciones interiores de gas.
2.13
Se efectúan pruebas de hermeticidad al
menos una vez alaño.
2.14
Existen cilindros de gas licuado de 11 y
15 kilos.
Están protegidos contra radiación
directa del sol.
Se almacenan en posición vertical.
2.15
2.16
2.17
El lugar de almacenamiento es
ventilado y tiene piso incombustible.
2.18
Se almacenan sólo un reducido número
de cilindros de gas licuado.
Asignatura Hito: Planes de Emergencia y Control de Incendio
Docente: Rafael González SánchezCorreo Electrónico: rafael.gonzalez09@inacapmail.cl
OBSERVACIONES
RECOMENDACIONES
LISTA DE CHEQUEO PARA DIAGNÓSTICO DE PLAN DE EMERGENCIA DE
UN CENTRO EDUCACIONAL
2.19
Se realiza mantención de mangueras,
conexiones y reguladores de estufas.
PUNTAJE PARCIAL:
PORCENTAJE:
Nº
3
Elementos de Diagnóstico
CONDICIONES GENERALES DE
SEGURIDAD
Total posible de puntos: 110
3.1
El establecimiento...
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