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Autismo






Contraportada:
Escuela Secundaria Tenica No. 71
Asignatura: Español
Grupo: 2-D
Tema: Autismo
Profesora: Martha Irene Borboa Meza
Integrantes:
Víctor Ignacio TeránLizárraga
John Steven Vazquez Cota
Uriel Gamaliel Casillas Collín
Gonzalo Zamayoa Johnston
Ciclo escolar: 2013-2014
Guaymas Sonora México 12 de Septiembre del 2012














Índice:Introducción..........................................................................................4
¿Qué es el Autismo?..........................................................................5Características del Autismo……………..........................................6
Causas del Autismo……………………………………………………………….…7
Tratamientos para el Autismo………………………………………………8Conclusión……………………………………………………………………………………9
Bibliografía…………………………………………………………………………………..10



















Introducción
Nosotros elegimos este tema para informarnos sobre el Autismo, tanto sus consecuencias y como se debe tratar aun niño con autismo para que sea sencillo tratar esa enfermedad y para que los padres se informen más al tema, hacer pasar dicha enfermedad por algo común y saber si su hijo presenta síntomas deautismo.

















¿Qué es el Autismo?
El autismo es un trastorno del desarrollo que persiste a lo largo de toda la vida. Se manifiesta en los niños regularmente entre los 18meses y 3 años de edad y da lugar a diferentes grados de alteración del lenguaje y la comunicación, de las competencias sociales y de la imaginación.
Para Bleuler en el "pensamiento autista", la realidadobjetiva es substituida normalmente por alucinaciones y el paciente percibe su mundo "fantasioso" como real y la realidad como una ilusión.
Estadísticamente hablando, se estima que el autismo afectade dos a diez personas por cada 10.000 habitantes, siendo que por cada cuatro autistas del sexo masculino, hay una del sexo femenino. Se puede encontrar en todo el...