Chemistry

Páginas: 132 (32816 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2012
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACAN





SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA UNIDAD MORELIA






















PAQUETE DE MATERIAL DIDACTICO PARA LA ASIGNATURA DE QUIMICA I






ASESOR: Q.F.B. ALEJANDRA MANJARREZ ACEVEDO







Morelia, Mich., a Septiembre del 2008





INDICE

CONTENIDOPAGINA
Introducción……………………………………………………………………………… 3
Problemática detectada ……………………………………………………………….. 6
Pertinencia didáctica…………………………………………………………………… 7
Unidad I Objetivo y propósito…………………………………….10
Objeto de Estudio de la Química
Metodología didáctica………………………………………………………………….11
Evaluación diagnostica………………………………………………………………….12
1.1 Química: una cienciainterdisciplinaria……………………….. 13
1.2 Materia………………………………………………………....... 14
1.3 Energía………………………….……………………………….. 19
1.4 Cambio de la materia….……………………………………….. 23
Autoevaluación………………………………………………….…… 26

Unidad II Objetivo y propósito…………………………………… 32
Estructura Atómica y Tabla Periódica
Metodología didáctica………………………………………………………………….33
Evaluación diagnostica………………………………………………………………….34
2.1 Primerasaproximaciones al modelo atómico actual…………35
2.2 Partículas subatómicas………………………………………… 36
2.3 La radiación y el modelo de Rutherford…………………...…. 42
2.4 Modelo atómico actual………………………………………… 43
2.5 Tabla periódica actual………………………………………..… 51
Autoevaluación…………………………………………………….… 63

Unidad III Objetivo y propósito……………………………………68
Enlace químico: modelos de enlace e interaccionesintermoleculares
Metodología didáctica………………………………………………………………….69
Evaluación diagnostica………………………………………………………………….70
3.1 El modelo de enlace iónico………………………………….. 72
3.2 El modelo de enlace covalente……………………………… 75
3.3 El modelo de enlace metálico………………………………… 80
3.4 Fuerzas intermoleculares…………………………………….. 82
3.5 Puente de hidrogeno…………………………………..……… 84
3.6 Nuevosmateriales………………………………………...…… 85
Autoevaluación……………………………………………….....… 89

Unidad IV Objetivo y propósito…………………………....…… 93
Reacción química
Metodología didáctica………………………………………………………………...94
Evaluación diagnostica…………………………………………………………………95
4.1 El lenguaje de la química…………………………………….. 96
4.2 Ecuación química……………………………………………… 103
4.3 Tipos de reacción química…………………………………. 104
4.4 Balanceo de ecuacionesquímicas…….……………………. 106
4.5 Cambios energéticos en las reacciones químicas………… 111
4.6 Velocidad de reacción………………………………………… 118
4.7 Consumismo e impacto ambiental…………………….……. 121
Autoevaluación…………………………………………………… 124
SUSTENTO TEÓRICO METODOLOGICO…………………………………… 127
GLOSARIO………………………………………………………………………………129
Respuestas autoevaluaciones…………………………..………. 132
Bibliografía……………………………………………………….. 136INTRODUCCIÓN
El presente paquete de material didáctico de QUIMICA I, ha sido elaborado con apego a la Reforma Curricular de la Dirección General del Bachillerato (DGB), y del programa de estudios de la asignatura de QUIMICA I. La asignatura de Química I que se imparte en el primer semestre, junto con la asignatura de Química II., constituyen lamateria de Química. El programa de esta signatura tiene una función formativa al relacionar la teoría y la práctica y aborda temas como: el objeto de estudio y características de la disciplina, la estructura atómica de la materia que le permite comprender el enlace de los átomos para formar moléculas, la interacción de estos y la reacción química, lo cual le permite al estudiante identificar yrepresentar un cambio químico; todo ello con el propósito de que aplique los conocimientos adquiridos en la valoración de las implicaciones de la disciplina de su vida cotidiana y esté en posibilidades de proponer soluciones a problemáticas de su entorno.
La materia de Química está ubicada en el Componente de Formación Básica y forma parte del campo de conocimientos de...
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