cher patrick

Actividad de aprendizaje 5
Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos
Propósito
Verificar que la concentración de sal en el agua influye en la intensidad de lacorriente eléctrica que fluye a través de esta. Determinar la importancia de los electrolitos en los seres vivos.
A) El paso de la corriente eléctrica por una solución salina
Introducción
Parallevar a cabo esta actividad iniciaremos con un ejemplo del manejo de una solución salina y el diseño de un circuito eléctrico.
Una persona armo un circuito como se muestra en la figura 1 y utilizo aguapurificada (embotellada) como conductor de electricidad para encender un foco pero se topo con un problema.
Entonces pensó en agregarle al agua alguna sustancia que fuera soluble y fácil deconseguir, eligiendo la sal de mesa. Para enfatizar en el aprendizaje de esta actividad , propón respuestas(hipótesis) para las siguientes preguntas:
¿cual crees que fue el problema que se le presento a lapersona? R.- no conducía electricidad.
¿qué crees que paso al agregar la sal al agua? R.- prendió el foco
¿qué pasa con la intensidad de la luz del foco al agregarle cada vez mas sal al agua? R.- esmás fuerte
¿cómo cambia la intensidad de la corriente eléctrica con el cambio de cantidad de sal en el agua? R.- al agregarle más prende con mayor intensidad.
Observa si hay cambios visibles enlas superficie de los clavos; si los hay, explica a que se debe.

Para comprobar o desechar cada una de las hipótesis propuestas, se recomienda primeramente que escribas tus respuestas y enseguidarepases los conceptos a fines a esta actividad.

Repaso de conceptos
Investiga los siguientes conceptos: electrolisis, electrolito, cátodo, ánodo, corriente eléctrica, voltaje, batería eléctrica,voltímetro, amperímetro, multimetro.
Para diseñar y realizar experimento con los cuales puedas observar y/o medir las cantidades físicas involucradas (cantidad de sal, intensidad de la luz e intensidad...