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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Coromoto
San Cristóbal – Edo Táchira.














Integrantes:
MelanieBonillo #24
Geymar Gutiérrez #
Sebastián Alviarez #

Noviembre 2013
Introducción
El presente informe contiene un resumen de la práctica realizada, incluyendo los materiales utilizados, elprocedimiento a seguir, los resultados obtenidos y las conclusiones a las que se llegaron. La práctica se basó en el tema de la genética Mendeliana, el cual tiene sus fundamentos en las leyesestablecidas por Gregorio Mendel, siendo estas un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Estas reglas básicas de herenciaconstituyen el fundamento de la genética. De igual forma se realizó el estudio de las partes de la flor, utilizando la Cayena como medio para observar con mayor facilidad dichas partes. Por lo que elsiguiente informe se hará en dos partes, para así poder explicar cada tema con su debida importancia.
















Parte I

Reconocimiento de las partes
yfunciones de la flor

La flor es la estructura reproductiva característica de las plantas llamadas espermatofita o fanerógama. La función de una flor es producir semillas a través de la reproducciónsexual. Para las plantas, las semillas son la próxima generación, y sirven como el principal medio a través del cual las especies se perpetúan y se propagan.
La flor es un corto tallo de crecimientodeterminado que lleva hojas modificadas estructural y funcionalmente para realizar las funciones de producción de gametos y de protección de los mismos, denominadas antófilos.
La flor estáconstituida por las siguientes partes:











Desarrollo de la práctica
1) Materiales utilizados:

Flor de Cayena
Bisturí


2) Procedimiento
Se tomó la flor de cayena, a la cual...