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BASES LEGALES

Las bases legales de la presente proyecto de investigación están referidas a:
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)
Artículo 3:
“El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su ignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promociónde la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en esta Constitución. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines”.
Este artículo enfatiza la vinculación de la educación con el trabajo como vía para lograr el desarrollo Nacional, traducido en el bienestar del pueblo. El Estado tienela obligación de impartir equidad y justicia en todas las entidades federales.
Artículo 102:
“La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de lasociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación socialconsustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley”.
Todo ciudadano tiene derecho a la enseñanza. Se requiere que los actores económicos y sociales se integren con lasinstituciones locales formando un sistema denso de relaciones que incorpore los valores de la sociedad en el proceso de desarrollo local endógeno; este se produce gracias a la utilización eficiente del potencial económico local, el cual se ve facilitado por el adecuado funcionamiento de las instituciones.

Artículo 299:
“El régimen socioeconómico de la República Bolivariana de Venezuela sefundamenta en los principios de justicia social, democracia, eficiencia, libre competencia, protección del ambiente, productividad y solidaridad, a los fines de asegurar el desarrollo humano integral y una existencia digna y provechosa para la colectividad…”
Cabe destacar que el estado buscara las estrategias necesarias a través de las políticas educativas para la incorporación del ciudadano afortalecer el trabajo, generando un bien común y de esta forma fortalecer el auto capacitación y el desarrollo social vinculado al espacio endógeno.
Ley Orgánica de Participación Ciudadana. (2004)
Establece: “la Participación Ciudadana conocida también como participación política, participación comunitaria, participación civil…. Es el concepto empleado para definir el hecho práctico de cómo elciudadano se involucra en la formulación, control y seguimiento de la política pública en su conjunto”.
La Comisión Permanente de Participación Ciudadana, Descentralización y Desarrollo Nacional, define este concepto de participación ciudadana como un proceso gradual, mediante el cual se integra el ciudadano, en forma individual o en forma colectiva, en la toma de decisiones, la fiscalización, control yejecución de acciones en los asuntos públicos y privados que afectan en lo político, económico, social y ambiental, para permitirle su pleno desarrollo como ser humano y el de la comunidad en la cual se desenvuelve.
De esta concepción se desprenden los efectos claves que le dan vida activa a la participación ciudadana: por un lado el acceso a la utilización de los canales gubernamentales y, por...