Chicharras...los insectos orquesta















FUNDAMENTACIÓN

El sonido viaja a través del aire y no se puede ver ni tocar.
Enseñarles a los niños sobre la audición y el sonido puede ser emocionante usandodivertidas actividades.
La audición es uno de los cinco sentidos, incluyendo vista, gusto, tacto y olfato. Las actividades sobre la audición pueden realizarse cuando se aprende sobre los cinco sentidos osobre instrumentos.
Los experimentos musicales son una gran forma de ayudar a los niños a entender los principios del sonido y cómo la música afecta el cerebro humano.
Darles la posibilidad defabricar un instrumento que imite el sonido de un insecto es una buena manera de despertar su interés, no solo en la música sino también en las ciencias.



ACTIVIDADES DESARROLLADAS

*Planteo dehipótesis.
*Salida de campo.
*Búsqueda de materiales e instructivos para desarrollar la experiencia que comprueben o no la hipótesis planteada.
*Análisis y registro de datos obtenidos de laexperiencia realizada.
*Desarrollar y comentar a través de conclusiones las respuestas obtenidas.
*Registrar todo lo observado antes y después de la experiencia.
*Elaboración de una conclusión queratifique o rectifique la hipótesis planteada.





ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

*Planteo de hipótesis.

*Observación.

*Experimentación.

*Actividades diferenciadas.*Secuenciación.

*Comprobación y elaboración de conclusiones.

*Técnica de trabajo grupal.


TIEMPO: 1 semana


HIPÓTESIS
SE PUEDE IMITAR ELCANTO O SONIDO DE LAS CHICHARRAS CON UN CONJUNTO DE ELEMENTOS DE USO COTIDIANO.



OBJETIVO
“Que los niños puedan imitar el sonido dela chicharra a través de la construcción de un instrumento realizado con materiales de uso cotidiano.”





-Nombre del instrumento: CHICHARRA
-Materiales necesarios:
*un tubo de cartón...