Chichon algebraico
NOMBRE DEL JUEGO CHICHÓN ALGEBRAICO
Tipo Procedimental
Material Necesario Cartas
Numero de jugadores Cuatro
Referencias Alcalá, M y otros. Matemáticas re-creativas
Niveles deutilización Educación Secundaria
Objetivos Repasar el concepto de conjunto solución y
ecuaciones de primer grado.
Materiales:
Una baraja de ecuaciones para cada grupo de cuatro.
Valo
rEcuaciones
1 3x 8 4x 7 x 2 1 2 x 7x 5 6x 6 5 3x x 1 2x 7 x 6
2 8 3x 10 4x 12x x 5 4x 3 2 3 x 3x 5 3 x 2x 8 6x
3 x 3 3 5 7x 3 2x 7 6x 5 4x7 3x 4 x 3 12 2x x 2 8 5x 2 2
4 2 x x 10 2x 3 x 2 3 2(x 1) x 6 2x 15 2x 1 2 x x 2 x
5 2x 7 8 x 3x 1 21x 3x 10 15 2x 3x 2 15 2 0 8x4 9 7x
6 2x 4 14 x 5x 10 26 x x 6 8 9 3x 8 2x 2 x 8 20 x
Reglas del juego:
Juego para cuatro jugadores.
Se establece el orden de jugada, empezando por turno cadajugador.
Se reparten cuatro cartas a cada jugador, quedando las sobrantes en un
montón, boca abajo.
El juego consiste en encontrar un trío de ecuaciones de la misma solución y
una cartaecuación de solución menor o igual a dos.
El primer jugador, coge del montón del centro una de las cartas y deja sobre
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la mesa, boca arriba, otra que no le interese.
El segundo jugador, puedeahora, o coger si le interesa, la carta que ha
dejado el jugador anterior, o escoger al azar, una de las del montón.
Una vez cogida una carta, deja a su vez una, colocándola boca arriba, encima de
lasque ya están boca arriba. De esta forma, cada jugador debe tener cuatro
cartas.
Gana el jugador que primero consigue un trío y una cuarta carta de solución
menor o igual que 2.
Objetivo:
Elobjetivo de este juego es afianzar la solución de ecuaciones de primer grado. Se
trata de un juego coinstruccional, a utilizar cuando ya se han empezado a resolver
ecuaciones por medios...
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