chino
2: La autora propone tres personajes que resultaron modelos literarios:
*El explorador que se aventura hacia lugaresdesconocidos
*El científico cuya pasión por el conocimiento lo lleva a perder la cordura
*El monstruo incomprendido
Revisen los sucesos fundamentales de la novela y completen el siguiente cuadro.Tengan en cuenta que Shelley utiliza la modalidad de “relato enmarcado” en la que un relato queda adentro de otro relato narrado por un personaje secundario.
Narrador Historia narrada Receptor delrelato
El explorador Capitán Robert Walton La historia de su sufrimiento por no encontrar un amigo, cuando, como y en qué circunstancias lo encuentra y la horrible vida de su amigo. La señora MargaretSaville
El científico Víctor Frankenstein La historia de cómo creo una criatura fuera de todas las normas que existían y como esa criatura arruino su vida. El Capitán Robert Walton
El monstruoincomprendido La historia de su breve vida y padecimiento Víctor Frankenstein
3: ¿Con qué circunstancias se conocen Robert Walton y Víctor Frankenstein?
4: ¿Cuál es el vínculo que hay entre VíctorFrankenstein y Elizabeth Lavenza?
5: ¿Cuándo nace el interés de Víctor por los fenómenos eléctricos?
6: Unan con flechas los nombres de los personajes con un elemento significativo para cada uno de ellosen la historia. Luego expliquen y justifiquen porque los unieron.
*Víctor Frankenstein *Lenguas orientales
*Elizabeth Lavenza *Libros
*Henry Clerval*Motín
*Justine Moritz *Constantinopla
*Robert Walton *Guitarra
*Sofie *Joya
*Anciano da Lacey*Propiedad en el Lago
7: ¿Cómo aprende a satisfacer sus necesidades básicas el monstruo?
8: ¿Cómo adquiere el habla?
9: ¿Cuándo descubre su fealdad?
10: ¿Por qué medio aprende...
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