Chino

TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA

REVOLUCION DEL 30 Y EL 48
“EL ROMANTICISMO”


CONSIGNAS:

1- Enunciar las causas de la Revolución Francesa de 1830 y sus consecuencias.

2- Explicar las características del sufragio restringido y a quienes beneficiaba.

3- En un cuadro sinóptico explicar las causas de las revoluciones del 43 u oleada revolucionaria.

4- Nombra las características dela 2da Republica Francesa.

5- ¿Por qué surge el segundo Imperio. Elaborar un cuadro sinóptico de las características del gobierno de Luis Napoleón.


6- El Romanticismo:

A) Concepto-Origen-Representantes.
B) El Idealismo: Concepto de Hegel y la Dialéctica.
C) El Positivismo: Concepto- Representante-Teoría.
D) Orden y progreso: significado.




DESARROLLO



1- Lascausas de la Revolución Francesa son:

* El auge de la burguesía, con un poder económico cada vez mayor, desempeñando un papel fundamental en la economía de la época.
* El odio contra el absolutismo monárquico.
* El resentimiento contra el sistema feudal por parte de la emergente clase burguesa y de las clases populares.
* La aparición de nuevas ideas en este «Periodo de Ilustración» talescomo las expuestas por Voltaire, Rousseau o Montesquieu, como lo eran:
o La libertad
o La fraternidad
o La igualdad
o El rechazo a una sociedad dividida
o La separación de poderes del estado




- Las principales consecuencias de la Revolución Francesa fueron el derrocamiento de Luis XVI del trono, como así la abolición de la Monarquía en Francia, con la consecuente proclamación de lallamada I República, poniendo fin así al Antiguo Régimen.
- Este proceso le puso fin a los privilegios con los que contaban tanto la aristocracia como el Clero, eliminado la servidumbre, el diezmo y los derechos feudales. También se disgregaron las propiedades como se introdujo el principio de distribución equitativa en el pago de impuestos.

- Las transformaciones sociales y económicas dondedebemos incluir la supresión de pena de prisión por deudas y la abolición de herencia de tierras al primogénito en las familias.
- La fundación del Banco de Francia, la implantación de un sistema educativo que revocaba al anterior secular y muy centralizado.
- Se creo la Universidad de Francia a la cual podían ingresar todos los ciudadanos a un puesto de enseñanza sin importar su procedencia ni suestatus social. Propuso además reformas legales, como son el derecho de habeas corpus, la celebración de juicios justos y sobre todo, la igualdad ante la ley.
- Permitió la libertad de culto y la libre expresión de la fe que profesara cada uno de los integrantes de la sociedad francesa de la época.
- Buscó la igualdad en Francia para todos los integrantes de la sociedad como así impuso reformas deestructura muy de fondo, que en si se mantienen aún en todo el mundo.

2-

El sufragio restringido fue un sistema electoral, vigente en diversos países occidentales entre fines del siglo XVIII y el siglo XIX, basado en la dotación del derecho a voto sólo a la parte de la población que contara con ciertas características precisas (económicas, sociales o educaciones) que le permitiera estarinscrita en un "censo electoral". El sufragio restringido se contrapone al sufragio universal, que no establece condiciones salvo mayoría de edad y la ciudadanía (aunque hasta el siglo XX estaba limitado al sufragio masculino).
Se beneficiaban los que se consideran nacionales del país en que pudieran obtenerse la nacionalidad -con más o menos facilidad, en un número de años de residencia,restringida a la primera generación, con filiación, etc.












3-


REVOLUCION FRANCESA DEL 1948


Se inicio en Francia y se expandió por toda Europa


Causas





Económicas Sociales Políticas ideológicas


-Crisis financiera -Oposición a la reforma laboral. -Tenían ideas ilustradas.
- Déficit Estatal - La...