Chirinos Tarea1
Páginas: 4 (870 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2015
Nombre de la materia
Habilidades para el aprendizaje
Nombre de la Licenciatura
Ing. En Sistemas Computacionales
Nombre del alumno
Cesiah Chirinos Jiménez
Matrícula
000023611
Nombrede la Tarea
Estudio de casos
Unidad 1
Aprende a aprender
Nombre del Profesor
Georgina Trejo Alarcón
Fecha
08 de Abril del 2015
Estudios de caso
Testimonio de unestudiante universitario:
“No necesito ir a tomar un curso de cómo manejar una computadora, al cabo que yo desde la secundaria sé usarla, aunque no tuve que tomar clases, desde esa época yo jugabamuchísimo tiempo en la compu. Claro, no sé usar muy bien el Excel ni PowerPoint y Word es como una máquina de escribir”.
Eduardo
Si analizamos el caso de Eduardo podemos visualizar que efectivamenteha tenido un aprendizaje con respecto a las computadoras y no ha necesitado de unas clases o un maestro que le enseñe. También podemos ver que él ha aprendido por su interés en los juegos porcomputadora, lo cual nos demuestra que en muchas ocasiones el interés es el que nos mueve a aprender por nosotros mismos.
Sin embargo, podemos notar que Eduardo está un poco cerrado a aprender más sobrecomputación, aunque reconoce que no sabe usar muy bien algunos programas que son básicos para una formación universitaria.
De acuerdo a lo que revisaste en el material de estudio, contesta lassiguientes preguntas:
¿Cuáles son los prejuicios que tiene Eduardo con respecto al aprendizaje?
No necesita aprender más, está cerrado al nuevo conocimiento.
¿De qué manera Eduardo puede cambiar esteprejuicio?
Cambiar de actitud y reconocer que necesita aprender más.
Lee el siguiente caso:
María Elena estudia Ciencias de la comunicación y hace poco realizó un ensayo sobre los mediosmasivos de comunicación. Para elaborarlo, ella se dedicó a compilar toda la información que pudo. Recopiló información de los apuntes de su clase, de la bibliografía requerida por su maestro y de...
Nombre de la materia
Habilidades para el aprendizaje
Nombre de la Licenciatura
Ing. En Sistemas Computacionales
Nombre del alumno
Cesiah Chirinos Jiménez
Matrícula
000023611
Nombrede la Tarea
Estudio de casos
Unidad 1
Aprende a aprender
Nombre del Profesor
Georgina Trejo Alarcón
Fecha
08 de Abril del 2015
Estudios de caso
Testimonio de unestudiante universitario:
“No necesito ir a tomar un curso de cómo manejar una computadora, al cabo que yo desde la secundaria sé usarla, aunque no tuve que tomar clases, desde esa época yo jugabamuchísimo tiempo en la compu. Claro, no sé usar muy bien el Excel ni PowerPoint y Word es como una máquina de escribir”.
Eduardo
Si analizamos el caso de Eduardo podemos visualizar que efectivamenteha tenido un aprendizaje con respecto a las computadoras y no ha necesitado de unas clases o un maestro que le enseñe. También podemos ver que él ha aprendido por su interés en los juegos porcomputadora, lo cual nos demuestra que en muchas ocasiones el interés es el que nos mueve a aprender por nosotros mismos.
Sin embargo, podemos notar que Eduardo está un poco cerrado a aprender más sobrecomputación, aunque reconoce que no sabe usar muy bien algunos programas que son básicos para una formación universitaria.
De acuerdo a lo que revisaste en el material de estudio, contesta lassiguientes preguntas:
¿Cuáles son los prejuicios que tiene Eduardo con respecto al aprendizaje?
No necesita aprender más, está cerrado al nuevo conocimiento.
¿De qué manera Eduardo puede cambiar esteprejuicio?
Cambiar de actitud y reconocer que necesita aprender más.
Lee el siguiente caso:
María Elena estudia Ciencias de la comunicación y hace poco realizó un ensayo sobre los mediosmasivos de comunicación. Para elaborarlo, ella se dedicó a compilar toda la información que pudo. Recopiló información de los apuntes de su clase, de la bibliografía requerida por su maestro y de...
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