Chismosiando
Páginas: 80 (19800 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2010
DESARROLLAR UNA PÁGINA WEB INFORMATIVA PARA LA COMUNIDAD DEL LICEO BOLIVARIANO NACIONAL TRINO CELIS RÍOS UBICADO EN PALO NEGRO ESTADO ARAGUA
INTRODUCCIÓN
La tecnología educativa avanza de manera vertiginosa y obliga al individuo a estar a la par con ella, es inaceptable que los gerentes educativos se muestren indiferentes, pues cada día sigue avanzando y el sistema educativo estaráinmerso en sus obligados cambios. Es indudable que los medios de comunicación, la telemática, la tecnología informática, la multimedia y el correo electrónico poseen un valor vital en el mundo del conocimiento al ejercer influencia directa con la vida cotidiana. La innovación tecnológica abarca todas aquellas actividades mediante las cuales se traspasa el conocimiento técnico a una realidad física quepuede ser utilizarse en todas las organizaciones y en la sociedad, además se ha convertido en un producto de instituciones educativas, centros de investigación, sociedad.
De ahí que la tecnología no se refiere solamente al uso de equipos o aparatos pues por muy sofisticados que estos sean dependerán de la tecnología que se decida a la vez de las condiciones y posibilidades culturales comose presenta un problema determinado. Actualmente la tecnología de la información ha ocupado un renglón indispensable para el desarrollo tecnológico y científico, constituyendo una fortaleza dentro de la institución educativa.
De allí que surge la necesidad de implementar un sistema informático a través de una página Web para la comunidad del Liceo Bolivariano Nacional Trino Celis Ríosubicado en Palo Negro Estado Aragua a fin de agilizar el proceso de inscripciones y el conocimiento de la comunidad educativa sobre 2 los eventos que se realizan en esta casa de estudio por lo que la investigación se divide en los siguientes capítulos:
Capítulo I. El problema: el cual se hace referencia al planteamiento del problema, los objetivos, la justificación, álcense y Limitaciones.Capítulo II. Las bases teóricas, y los antecedentes con relación directa con la investigación.
Capítulo III. Se refiere al marco metodológico en donde se específica el tipo de investigación, la población a estudiar y la muestra seleccionada, se determina el área de investigación, las técnicas e instrumentos de recolección de datos y la técnica de análisis de datos. De igual manera, sepresenta el análisis e interpretación de los resultados de la investigación de forma detallada y general.
En el Capítulo IV, Esta todo lo referente a los resultados de la investigación, conclusiones y recomendaciones En el Capítulo V, la Propuesta, su justificación, objetivos, análisis de costo y el desarrollo de la misma. Por último se consiguen las referencias y los anexos.
CAPÍTULO IEL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Los avances tecnológicos en el área de las telecomunicaciones han proporcionado alternativas que permitan solucionar las dificultades en cuanto al tiempo de entrega de información. Éste desarrollo ha tenido gran impacto especialmente en el campo de la informática, ya que se han utilizado para resolver problemas de toma de decisiones de vitalimportancia. Es así que, Ferrer (2006) señalar que, “Los avances tecnológicos en el área de las telecomunicaciones han proporcionado alternativas que permitan solucionar las dificultades en cuanto al tiempo de entrega de información” (p.46). Éste desarrollo ha tenido gran impacto especialmente en el campo de la informática, ya que se han utilizado para resolver problemas de toma de decisiones devital importancia.
Dentro de esta perspectiva, el auge de las Tecnologías de Informática y Comunicaciones (TIC) ha transformado totalmente el papel social del aprendizaje. Lo que solía ser un claro proceso trashumano se ha convertido en algo en que la gente comparte, cada vez más, a través de poderosas redes y cerebros artificiales. En este sentido, Tapscot y Caston (2003), señalan que:...
INTRODUCCIÓN
La tecnología educativa avanza de manera vertiginosa y obliga al individuo a estar a la par con ella, es inaceptable que los gerentes educativos se muestren indiferentes, pues cada día sigue avanzando y el sistema educativo estaráinmerso en sus obligados cambios. Es indudable que los medios de comunicación, la telemática, la tecnología informática, la multimedia y el correo electrónico poseen un valor vital en el mundo del conocimiento al ejercer influencia directa con la vida cotidiana. La innovación tecnológica abarca todas aquellas actividades mediante las cuales se traspasa el conocimiento técnico a una realidad física quepuede ser utilizarse en todas las organizaciones y en la sociedad, además se ha convertido en un producto de instituciones educativas, centros de investigación, sociedad.
De ahí que la tecnología no se refiere solamente al uso de equipos o aparatos pues por muy sofisticados que estos sean dependerán de la tecnología que se decida a la vez de las condiciones y posibilidades culturales comose presenta un problema determinado. Actualmente la tecnología de la información ha ocupado un renglón indispensable para el desarrollo tecnológico y científico, constituyendo una fortaleza dentro de la institución educativa.
De allí que surge la necesidad de implementar un sistema informático a través de una página Web para la comunidad del Liceo Bolivariano Nacional Trino Celis Ríosubicado en Palo Negro Estado Aragua a fin de agilizar el proceso de inscripciones y el conocimiento de la comunidad educativa sobre 2 los eventos que se realizan en esta casa de estudio por lo que la investigación se divide en los siguientes capítulos:
Capítulo I. El problema: el cual se hace referencia al planteamiento del problema, los objetivos, la justificación, álcense y Limitaciones.Capítulo II. Las bases teóricas, y los antecedentes con relación directa con la investigación.
Capítulo III. Se refiere al marco metodológico en donde se específica el tipo de investigación, la población a estudiar y la muestra seleccionada, se determina el área de investigación, las técnicas e instrumentos de recolección de datos y la técnica de análisis de datos. De igual manera, sepresenta el análisis e interpretación de los resultados de la investigación de forma detallada y general.
En el Capítulo IV, Esta todo lo referente a los resultados de la investigación, conclusiones y recomendaciones En el Capítulo V, la Propuesta, su justificación, objetivos, análisis de costo y el desarrollo de la misma. Por último se consiguen las referencias y los anexos.
CAPÍTULO IEL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Los avances tecnológicos en el área de las telecomunicaciones han proporcionado alternativas que permitan solucionar las dificultades en cuanto al tiempo de entrega de información. Éste desarrollo ha tenido gran impacto especialmente en el campo de la informática, ya que se han utilizado para resolver problemas de toma de decisiones de vitalimportancia. Es así que, Ferrer (2006) señalar que, “Los avances tecnológicos en el área de las telecomunicaciones han proporcionado alternativas que permitan solucionar las dificultades en cuanto al tiempo de entrega de información” (p.46). Éste desarrollo ha tenido gran impacto especialmente en el campo de la informática, ya que se han utilizado para resolver problemas de toma de decisiones devital importancia.
Dentro de esta perspectiva, el auge de las Tecnologías de Informática y Comunicaciones (TIC) ha transformado totalmente el papel social del aprendizaje. Lo que solía ser un claro proceso trashumano se ha convertido en algo en que la gente comparte, cada vez más, a través de poderosas redes y cerebros artificiales. En este sentido, Tapscot y Caston (2003), señalan que:...
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