Chistes didácticos

Actividad 1
Habiendo estudiado las diferencias que podemos encontrar entre un chiste y una frase chistosa, les proponemos a los alumnos en una actividad que identifiquen los ejemplos propuestoscomo un chiste o una frase chistosa:
Lo importante no es saber, sino tener el teléfono del que sabe. (frase chistosa)
Yo antes era muy indeciso, ahora no estoy muy seguro (chiste)
No soy uncompleto inútil; por lo menos sirvo de mal ejemplo.(frase chistosa) 
¿Te resulta difícil tomas decisiones?- Sí y no. (chiste)
Pepe no estudia por no gastar los cristales de las gafas ( frasechistosa)
Era tan alto, tan alto, tan alto, que se comió un yogurt y le llegó caducado al estómago (chiste)
Actividad 2
Concurso de chistes: les proponemos a los alumnos que cuenten chistes queellos sepan o que les hayan contado anteriormente. A los alumnos menos atrevidos, que no conozcan ningún chiste o frase chistosa, repartiremos algunos chistes en un folio para que también participenen la actividad.
La risa es la mejor forma de pasar el tiempo y mucho mejor, si la compartimos con nuestros mejores amigos. Por eso te hemos traído esta selección de chistes para los niños, paraque puedan contarlos a tus amigos durante la actividad y en otras situaciones.

¿Qué es una Mariposa? 
R: Una mosca tuneada.

¿Qué le dice un jaguar a otro jaguar? 
R: How are you?

¿Porqué los elefantes le tienen miedo a las computadoras? 
R: Por el mouse.

¿Cuál es el animal que anda con una pata? 
R: Pues el pato.

¿Qué le dijo un pollito a otro pollito? 
R: ¡Ni pio!Actividad 3
Inventar chistes de ``Jaimito´´. Sabiendo que los chistes de Jaimito son de los más populares, entre todos intentaremos inventar chistes relacionados con este personaje. De estaforma motivamos a los alumnos a desarrollar su imaginación y la cooperación con los demás compañeros de clase. Ejemplos:
Jaimito ¿Qué es dos por dos?
R: Empate
¿Y dos por uno?
R: Oferta