Choking Game
Páginas: 7 (1612 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
Espacial: Preparatoria Particular de Cuautitlan (PCU) Turno: nocturno. Cuautitlan Edo. De Mexico.
Temporal: Julio 2012
Demográfico: adolescentes de 15 a 18 años
Analítico: “choking game”
Teórico: Psicológico
Tema:
Motivos que impulsan a los adolescentes de preparatoria particular de cuatitlan, a practicar “choking game”. Desde un enfoque psicológico en julio 2012.
1. Introducción1.1 Justificación
El “Choking game” es un juego en el que no solo adolescentes si no también los niños están en riesgo de practicar. Mas la psicología puede ayudar a encontrar el movimiento que impulsa a los jóvenes a involucrarse con este juego, analizando desde su personalidad, carácter, cultura, percepción, ambiente entre otras características.
Al exponer por que niños y jóvenes sueleninvolucrarse con este tipo de juegos violentos donde no solo se perjudican a ellos si no también al contexto que los rodea, se podrá elaborar una medida de prevención y evitar que el juego siga en crecimiento, dándolo así una posible solución a este problema social.
El intento de esta investigación es importante para la sociedad ya que es un factor por el cual el adolescente se esta suicidando ytermina afectando a un contexto; ya que al practicar este juego el adolescente esta en riesgo de padecer convulsiones, cefalea, fracturas y lesiones cerebrales desde deterioro cognitivo sutil hasta estado vegetativo persistente y muerte.
1.2 Planteamiento del problema
El “choking game”se practica desde hace muchos años en varios países del mundo y consiste en provocar hipoxia cerebral poralgunos segundos, mediante diferentes técnicas, para obtener un instante de éxtasis y placer.”
Entre agosto de 2009 y julio de 2010, en Rosario de la Frontera se comunicó la muerte de
8 adolescentes por ahorcamiento con corbatas y bufandas. Las primeras hipótesis señalaron que al menos cuatro de estos jóvenes habían sido víctimas de un juego difundido por internet conocido como “choking game”(CG, juego asfíctico).
La Secretaría de Salud Mental y Adicciones provincial relacionó las muertes con el “choking game” al compararlas con casos similares comunicados desde 1995 en Estados Unidos, Canadá, Perú, entre otros países. Se constituyó un Comité de Emergencia designado por el Ministerio de Salud Pública integrado por psicólogos, psiquiatras, sociólogos y antropólogos, con el fin deanalizar este fenómeno y dar contención a adolescentes y familiares.
Este juego, también conocido como “juego del desmayo”, “juego de la ruleta”, “black hole”, “space monkey”, “7 minutes of heaven”, y “the American dream game”,1 entre muchas otras denominaciones, es practicado por los adolescentes como un rito de experimentación, principalmente desde la última década tras la globalización deinternet.
Algunos jóvenes lo consideran “la droga de los niños buenos”, en consecuencia de la alusión a los efectos “placenteros” y excitatorios producidos por las drogas no legales.
El CDC (Center for Disease Control and Prevention),Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades) de los EE.UU. describió una cohorte de 82 adolescentes que fallecieron probablemente por choking gameentre 1995 y 2007.Elintervalo de edad de las víctimas estuvo entre 6 y 19 años, y el 86,6% fueron varones. Entre 1995 y 2004 ocurrieron tres o menos muertes por año, 22 en el 2005 y 35 en el 2012. Finalmente, se encontró que el 95,7% de los óbitos ocurrió cuando el chico estaba solo y enel 92,9% de los casos, los padres no tenían conocimiento acerca del juego. Otras fuentes, como la página web“Games adolescents shouldn’t play (GASP)”,5 comunican en el orden mundial 870 muertes en los últimos 76 años.
Por lo anterior en esta investigación se tratara de responder ¿que motiva al adolescente a realizar el “choking game”?
1.3 Objetivos
Alcance general
Exponer las características del “choking game” y como lo perciben los adolescentes de 15 a 18 años de la preparatoria PCU ,...
Temporal: Julio 2012
Demográfico: adolescentes de 15 a 18 años
Analítico: “choking game”
Teórico: Psicológico
Tema:
Motivos que impulsan a los adolescentes de preparatoria particular de cuatitlan, a practicar “choking game”. Desde un enfoque psicológico en julio 2012.
1. Introducción1.1 Justificación
El “Choking game” es un juego en el que no solo adolescentes si no también los niños están en riesgo de practicar. Mas la psicología puede ayudar a encontrar el movimiento que impulsa a los jóvenes a involucrarse con este juego, analizando desde su personalidad, carácter, cultura, percepción, ambiente entre otras características.
Al exponer por que niños y jóvenes sueleninvolucrarse con este tipo de juegos violentos donde no solo se perjudican a ellos si no también al contexto que los rodea, se podrá elaborar una medida de prevención y evitar que el juego siga en crecimiento, dándolo así una posible solución a este problema social.
El intento de esta investigación es importante para la sociedad ya que es un factor por el cual el adolescente se esta suicidando ytermina afectando a un contexto; ya que al practicar este juego el adolescente esta en riesgo de padecer convulsiones, cefalea, fracturas y lesiones cerebrales desde deterioro cognitivo sutil hasta estado vegetativo persistente y muerte.
1.2 Planteamiento del problema
El “choking game”se practica desde hace muchos años en varios países del mundo y consiste en provocar hipoxia cerebral poralgunos segundos, mediante diferentes técnicas, para obtener un instante de éxtasis y placer.”
Entre agosto de 2009 y julio de 2010, en Rosario de la Frontera se comunicó la muerte de
8 adolescentes por ahorcamiento con corbatas y bufandas. Las primeras hipótesis señalaron que al menos cuatro de estos jóvenes habían sido víctimas de un juego difundido por internet conocido como “choking game”(CG, juego asfíctico).
La Secretaría de Salud Mental y Adicciones provincial relacionó las muertes con el “choking game” al compararlas con casos similares comunicados desde 1995 en Estados Unidos, Canadá, Perú, entre otros países. Se constituyó un Comité de Emergencia designado por el Ministerio de Salud Pública integrado por psicólogos, psiquiatras, sociólogos y antropólogos, con el fin deanalizar este fenómeno y dar contención a adolescentes y familiares.
Este juego, también conocido como “juego del desmayo”, “juego de la ruleta”, “black hole”, “space monkey”, “7 minutes of heaven”, y “the American dream game”,1 entre muchas otras denominaciones, es practicado por los adolescentes como un rito de experimentación, principalmente desde la última década tras la globalización deinternet.
Algunos jóvenes lo consideran “la droga de los niños buenos”, en consecuencia de la alusión a los efectos “placenteros” y excitatorios producidos por las drogas no legales.
El CDC (Center for Disease Control and Prevention),Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades) de los EE.UU. describió una cohorte de 82 adolescentes que fallecieron probablemente por choking gameentre 1995 y 2007.Elintervalo de edad de las víctimas estuvo entre 6 y 19 años, y el 86,6% fueron varones. Entre 1995 y 2004 ocurrieron tres o menos muertes por año, 22 en el 2005 y 35 en el 2012. Finalmente, se encontró que el 95,7% de los óbitos ocurrió cuando el chico estaba solo y enel 92,9% de los casos, los padres no tenían conocimiento acerca del juego. Otras fuentes, como la página web“Games adolescents shouldn’t play (GASP)”,5 comunican en el orden mundial 870 muertes en los últimos 76 años.
Por lo anterior en esta investigación se tratara de responder ¿que motiva al adolescente a realizar el “choking game”?
1.3 Objetivos
Alcance general
Exponer las características del “choking game” y como lo perciben los adolescentes de 15 a 18 años de la preparatoria PCU ,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.