Chomsky

Sentido de la comunicación para la relación educativa
Para hablar del sentido que tiene la comunicación en relación a lo educativo antes vamos a analizar la importancia que tiene la comunicación ensí misma. El acto de comunicarnos lo compartimos también con los animales, pero lo que diferencia nuestra comunicación con la del resto de animales es la capacidad de reflexión que tenemos loshumanos para cuestionarnos sobre nuestra existencia en el mundo y transmitirla por medio de la comunicación a otros.
El hombre como ser de pensamiento, reflexión y lenguaje tiene la capacidad de actuar, yes capaz de reflexionar sobre sí mismo y sobre la actividad que hace. En su capacidad de pensamiento y reflexión, tiene diferentes perspectivas y formas de ver el mundo condicionado por la cultura yel momento histórico en el que se encuentre inmerso.
Las acciones de los hombres y su lucha por dominar al mundo imponiendo su signo en la naturaleza, es lo que nos ha llevado a vivir décadas desufrimiento a causa de querer la extensión de su ideología y forma de ver el mundo como única e indiscutible forma de vida sin posibilidad de otras. Esta ingenuidad le ha llevado a concebir la vida deforma estructurada y rígida donde unos son poseedores de un saber y otros son simples “depósitos” donde depositar ese saber.
La educación no se puede concebir mediante la extensión de verdades hechase incuestionadas, la educación debe plantearse por medio del dialogo y la comunicación que es la base del aprendizaje, sin autoritarismos por parte del que sabe y sin la intención de convencer oimponer al otro una única forma de ver las cosas.
Según Freire la educación no es otra cosa que la humanización del hombre mediante la acción consiente, con esto, el hombre puede transformar el mundo.Pero la acción del educador debe ser la comunicación si es que quiere llegar al hombre.
La comunicación es dialogo y el dialogo es el encuentro amoroso de los hombres en el que mediatizados por...