Choque Generacional Articulos

Choque generacional (marco teórico)
http://www.eumed.net/libros-gratis/2010e/843/Choque%20generacional%20en%20los%20jovenes.htm (referencia1)
Irma Isabel Salazar Mastache
Choque generacional en los jóvenes
En el mundo del siglo XXI, la globalización nos remite a relaciones dentro las personas, la sociedad y el Estado (Sandoval, 2008), los constantes cambios que vivimos en este mundo en el quelas prácticas humanitarias han sido relegadas por el fenómeno mercantilista, el estrés y la intolerancia también han provocado un choque de generaciones, motivo por el cual la convivencia entre los distintos grupos sociales se torna más difícil por no decir imposible. Hemos entrado a un nuevo milenio en medio de grandes y profundas desigualdades sociales, económicas, políticas, culturales, raciales,demográficas y con un gran deterioro del medio ambiente; producto todo ello de la explotación del hombre (Sandoval, 2008).
El choque generacional lo relaciono para este estudio en particular con la incapacidad por parte de algunos de los adultos para similar que la cultura ha cambiado, que la humanidad evoluciona constantemente y que existen distintas formas de pensar, de sentir y de serformados, y los jóvenes sufren abandono, violencia e incomprensión por parte de la mayoría de los mayores. Así entre la rebeldía y los castigos se produce el desconcierto generacional afectando en mayor proporción a los más pequeños que aún en situaciones de agresión, discriminación o exclusión continúan formándose y creciendo para ser adultos.
Resultados alarmantes que deben ser revisados por la sociedadadulta con la intención de trasformar sus prácticas formativas y actitudinales con los adolescentes y niños, o en el menor de los casos hacer conciencia del sentir, del pensar y del actuar de los jóvenes; me refiero a la información recavada por el INEGI en el último trimestre del año 2007.
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), realizó el levantamiento de la Encuesta Nacionalde Violencia en las Relaciones de Noviazgo (ENVINOV), preguntando en 18 mil hogares a nivel nacional con representatividad rural/urbano.
El objetivo de este levantamiento ENVINOV es dar cuenta de los distintos tipos de violencia que se presentan en la etapa del noviazgo; además de conocer la percepción de los y las jóvenes con respecto a la violencia y la capacidad que tienen para identificar lostipos de violencias y resolver los conflictos que les genera la misma en sus distintos entornos. Para tales efectos el INEGI encuestó a 14 millones 61 mil 802 jóvenes solteros de entre 15 y 24 años de edad; seleccionando solo a 7 millones 278 mil 236 por haber tenido relaciones de noviazgo durante el 2007.
Los resultados totales de la ENVINOV no serán abordados dentro de este estudio por razonesde acotamiento temático, de espacio y tiempo; sin embargo serán abordados algunos resultados; así como datos específicos de violencia que presentó el Instituto Mexicano de la Juventud
VI. ANTECEDENTES DE VIOLENCIA
Hablar de los antecedentes de violencia en las y los jóvenes implica hacer un análisis respecto al comportamiento de la familia. Lo anterior obedece al hecho de que la familia es elprincipal medio por el cual se transmiten los valores, la cultura, las formas de ser, así como la forma de pensar y actuar. Ante este hecho es muy probable que las cifras de la ENVINOV permitan observar que la transmisión de la cultura de una generación a otra, es quizá el aspecto más importante que caracteriza a la violencia en las relaciones de noviazgo.
a) INSULTOS EN EL HOGAR DE LA INFANCIA
Elmaltrato hacia los niños y niñas, es la semilla que en la vida adulta genera diversas formas violentas, así como la incapacidad de resolución y negociación de conflictos en las relaciones interpersonales. Por esta razón es que se ve como algo natural el ejercicio de la violencia, por ello es importante conocer el ambiente familiar donde los jóvenes pasaron la infancia y vincular estos antecedentes...