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Humor y Psicoanálisis

FACULTAD DE PSICOLOGÍA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
CURSO 2005-2006

FUNDAMENTOS Y DESARROLLOS PSICOANALÍTICOS.
CURSOS DE DOCTORADO. PERIODO DE INVESTIGACIÓN (II)
MATERIA: TEXTOS FUNDAMENTALES PARA EL PSICOANÁLISIS

“HUMOR Y PSICOANÁLISIS:
UNA LECTURA DE LOS TEXTOS DE FREUD”

Federico García Serrano
Facultad de Psicología. Universidad Complutense, MadridSeptiembre de 2006.

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Humor y Psicoanálisis

1. INTRODUCCIÓN.
1.1. HUMOR Y PSICOANÁLISIS, p. 9
1.1.1. Cuestiones generales: El problema conceptual y algunas
consideraciones etimológicas. p. 10
1.1.2. ¿Por qué el psicoanálisis ha desatendido el estudio del humor?
p.13
1.1.3. Los beneficios terapéuticos del humor, p. 16
1.2. OBJETIVOS DEL TRABAJO. p. 19
1.3. METODOLOGÍA. p. 20PRIMERA PARTE
2. ANÁLISIS DE UN TEXTO DE FREUD: "EL CHISTE Y SU RELACIÓN CON
LO INCONSCIENTE"
2.1. CUESTIONES PRELIMINARES, p. 21
2.2. PARTE ANALÍTICA: INTRODUCCIÓN, p. 22
2.3. LA TÉCNICA DEL CHISTE, p. 25
2.3.1. La subjetividad, p. 25
2.3.2. La íntima conexión del chiste con los sucesos anímicos, p. 25
2.3.3. La dimensión social del chiste, p. 25
2.3.4.Cuadro 1. Técnicas del chistesegún Freud, p. 27
2.3.5. Conclusión (referida a las técnicas del chiste), p. 30
2.4. LAS INTENCIONES DEL CHISTE, p. 31
2.4.1. Chistes tendenciosos y chistes inocentes, p. 31
2.4.2. Los chistes verdes, p. 32
2.4.3. El tercer personaje, p. 34
2.4.4. El chiste hace posible la satisfacción de un instinto (el libidinoso,
el hostil), p. 34
2.4.5. Primera conclusión parcial, p. 35
2.4.6. El chisteal servicio de una tendencia hostil, p. 36
2.4.7. Chistes sobre el poder, p. 36
2.4.8. Segunda conclusión parcial, p. 37
2.4.9. Los chistes cínicos, p. 38
2.4.10. Chistes escépticos, p. 39
2.4.11. Tercera conclusión parcial, p. 39
2.5. LA PARTE SINTÉTICA, p. 40
2.5.1. El mecanismo del placer y la psicogénesis del chiste, p. 40
2.5.2. El gasto psíquico, p. 40

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2.5.3. El placer del recuerdo y el factor "actualidad", p. 41
2.5.4. El placer de disparatar (antes del surrealismo): el placer de
liberarse de la coerción crítica, p. 42
2.5.5. Cuarta conclusión parcial, p. 43
2.5.6. El grado preliminar del chiste: el juego infantil con palabras e
ideas, p. 43
2.5.7. El segundo grado preliminar del chiste: la chanza, p. 44
2.5.8. Lautilidad del chiste y su poder de predisposición del juicio
crítico, p. 45
2.5.9. Efectos del chiste sobre la vida anímica, p. 46
2.5.10. Obstáculos exteriores y coerciones y represiones interiores, p. 46
2.5.11. Primeros precedentes en la reflexión sobre el uso terapéutico de
la risa, p. 47
2.5.12. La prima de atracción y el placer preliminar (Vorlust), p. 48
2.5.13. Los chistes disparatados, p.49
2. 5. 14. Conclusión (referida a la psicogénesis del chiste), p. 50
2. 5. 14. 1. El proceso, p. 50
2. 5. 14. 2. El mecanismo de tensión y coerción, p. 50
2. 5. 14. 3. El placer se deriva del ahorro del gasto psíquico, p. 50
2.6. LOS MOTIVOS DEL CHISTE: EL CHISTE COMO FENÓMENO
SOCIAL
2.6.1. La intencionalidad subjetiva, p. 51
2.6.2. La psiconeurosis, condición subjetiva necesaria oregular de la
formación del chiste, p. 51
2.6.3. El carácter social del chiste: "el impulso" de comunicarlo, p. 52
2.6.4. ¿Por qué reímos de nuestros propios chistes? ¿Y qué papel
desempeña el oyente?, p. 53
2.6.5. "El éxito de un chiste no depende de quien lo dice, sino de quien lo
escucha" (W. Shakespeare), p. 53
2.6.6. El mecanismo de la risa: el placer de ahorrar gasto psíquico, p. 542.6.7. Energía de revestimiento, p. 56
2.6.8. Conclusión de Freud referida a los motivos del chiste, p. 57
2.7. PARTE TEÓRICA
2.7.1. Relación del chiste con los sueños y lo inconsciente, p. 58
2.7.2. Cuadro 2: Relación del chiste con los sueños, p. 59
2.7.3. Representación antinómica y el empleo del contrasentido, p. 60
2. 7. 4. Cuadro 3: Interpretación analítica, p. 61
2.7. 5. El chiste y...