Chuleta Modalidades
El texto que nos disponemos a analizar se trata de un texto literario, fragmento de la novela (..) y de autor (…). El autor expresa sus sentimientos, por loque el texto tiene una finalidad estética, y por lo tanto observamos una intensificación y un desvío de la normativa lingüística. Podemos enmarcar este texto dentro del genero (narrativo, lírico, dramatico), ya que (explicación: un narrador tal, nos cuenta hechos, tales, ocurridos en un lugar etc.).
Al tratarse de un texto literario consta de un doble procesocomunicativo. Por una parte, en el proceso externo, el emisor es (autor) del ( relato, poema...) y el receptor es un público universal al que va dirigido el mensaje en el propio texto y elcanal es escrito. Por otra parte, en el proceso interno, el emisor y el receptor son los personajes ( explicar diálogo entre los personajes) el canal es el aire, y el código en ambosprocesos es la lengua castellana.
Por lo que se refiere a la modalidad textual, la principal es ( narración, descripción, diálogo...) puesto que ( explicación). Como modalidadessecundarias aparecen ( narración..... (explicación))
Las funciones del lenguaje que aparecen en el texto son, la poética, ya que se trata de un texto literario y se pretende embellecer elmensaje ( ejemplo del texto). También aparece la función expresiva ya que se muestran los sentimientos de los personajes (ejemplos del texto) y la función representativa, ya que se dainformación como en las descripciones ( ejemplos del texto).
Linguísticamente ( poner todos los verbos, adjetivos.. en función de la modalidad) ( narrador protagonista,pp. Perfectosimple “fue”, propio de los textos narrativos “era”, CCL etc).
Al tratarse de un texto literario comprobamos el uso de un léxico cuidado y adecuado al personaje que habla (ejemplos).
Regístrate para leer el documento completo.