chupala

Jornada Institucional
Fecha: 26 de febrero 2006

El objetivo de esta jornada es informar a ustedes sobre los ajustes que se realizarán este año. Los mismos son el resultado de propuestasexpresadas el 12 de julio de 2013, de autoevaluaciones individuales de fin de ciclo lectivo, de la observación y reflexión de prácticas y/o rutinas escolares y del asesoramiento que recibimos del licenciadoRodriguez.

Asegurarnos que todos los docentes de un curso están al tanto de la realidad del mismo (con sus logros y sus conflictos), los tutores enviarán bimestralmente un informe sencillo ensoporte papel (entregado personalmente o por preceptores). Además se optimiza la organización de la misma carga horaria que tenían los tutores para que el Colegio cuente con su presencia por lo menoscuatro días a la semana, además de lograr el acompañamiento en salidas. También, se concentra la tutoría en menos cantidad de profesores.

Se privilegiará la concreción de acuerdos en la selección yenseñanza de contenidos claves, en estrategias didácticas adecuadas a las habilidades cognitivas que queremos desarrollen nuestros alumnos y en indicadores de evaluación para optimizar la comunicaciónque se necesita para impulsar una verdadera superación y autorregulación de los aprendizajes por parte de los alumnos. Está tarea será orientada por Coordinadores de área o jefes departamentales.Habrá tres instancias para acordar y evaluar. El seguimiento, lo relaizará la dirección junto a los jefes. Además, los jefes quedan como asesores permanentes de las inquietudes y expectativas de losdocentes.


En busca de una concentración en la producción de saberes (objetivo del Diploma), se acordarán contenidos y estrategias comunes para optimizar el aprovechamiento del tiempo, de lainformación y del desarrollo de competencias, Filosofía y Religión quedan como espacios curriculares propios del proyecto institucional y se le da autonomía a TdC y CAS.

Se concreta la implementación de...