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PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACION GENRAL

SÍLABO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


I. DATOS GENERALES:

1.1. Unidad Académica : Programa Académico de Formación General

1.2 Carreras Profesionales : Ingenierías.

1.3. Semestre académico : 2013-I
1.4. Ciclo de estudios : I (Primero)
1.5. Requisito : Ninguno
1.6. Carácter : Obligatorio1.7. Número de Créditos : 2
1.8. Duración : 1 semana
1.9. Nº de horas semanales : 48 horas
1.10 Horas presenciales : 20 horas
1.11 Horas no presenciales : 28 horas
1.11. Fecha de inicio de clases : 06 de abril de 2013
1.12. Fecha de término de clases : 07 de abril de 2013
1.13. Docentes :

Sandra Cèspedes Vargas Machucasandra.cespedes.vm@gmail.com
Himmel Salinas Coronado himmel.salinas@gmail.com
Ysrael Martinez Contreras ymartinez@pucp.edu.pe
Carlos Esteban Sáciga Psico_leocaes@yahoo.com.pe
Patty koike Durand Patty_koike@hotmail.com
Carlos Lara Grados caenlara@yahoo.com
Edward Paredes Mayhuasca paredes_edward@hotmail.com
Juan Pablo Maldonado Torresjupamato500@hotmail.com



II. FUNDAMENTACIÓN:

La experiencia curricular Desarrollo Personal y Social pertenece al área de Formación Básica, su naturaleza es práctica y está basada en un enfoque humanista. Se encuentra en el primer ciclo de la malla curricular de todas las escuelas académico-profesionales. Surge por la necesidad que tienen los estudiantes de insertarse en la vidauniversitaria con mayor seguridad y motivación lo que le va a permitir fortalecer las dimensiones de su personalidad orientándolo al logro de su desarrollo profesional en relación a su perfil. Esta experiencia está organizada en 2 unidades: Desarrollo afectivo y Desarrollo social.





III. COMPETENCIA:
Desarrolla habilidades y actitudes intrapersonales e interpersonales basadas en una escala devalores que favorezcan la convivencia y respeto a la interculturalidad.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:

4.1. DISEÑO: El sílabo está diseñado en dos unidades didácticas.
4.1.1. Desarrollo Afectivo.
4.1.2. Desarrollo Social.

4.2. TEMAS TRANSVERSALES:
Diversidad e Identidad Cultural
Emprendedorismo

4.3. PRIMERA UNIDAD:
DESARROLLO AFECTIVO.

4.3.1. DURACIÓN : Esta unidadconsta de 06 sesiones
4.3.2. CRONOGRAMA


4.4 SEGUNDA UNIDAD:
DESARROLLO SOCIAL.

4.3.1. DURACIÓN : Esta unidad consta de 08 sesiones
4.3.2. CRONOGRAMA

Semana
Contenidos
Capacidad


Indicador de logro
Actitudes
Indicador de logro
7


Habilidades Sociales - Asertividad

Definición.
Importancia.
Estilos de comunicación.

Practica la asertividad en situaciones quelo requieran.


Identifica el estilo asertivo mediante un análisis de casos.

Valora la práctica de la asertividad en su vida personal y profesional.

Pide la palabra para expresar sus ideas en forma asertiva.
8


Empatía:

Definición.
Desarrollo de la empatía.
Importancia.
Obstáculos que dificultan la empatía.

Practica la empatía en las diversas situaciones de la vida diaria.Analiza la importancia de la empatía a través de un Video.

Reconoce la conducta empática a través de un ejemplo de la vida diaria.

Valora la importancia de comprender a los demás.

Muestra solidaridad en la interacción con sus compañeros.
9


Trabajo en Equipo

Grupo Vs Equipo
Equipo de trabajo Vs. Trabajo en equipo
Roles.
Ventajas

Aplica el trabajo en equipo como unaspecto de su desarrollo personal y profesional.


Diferencia las características del trabajo en grupo y el trabajo en equipo mediante un cuadro comparativo.



Muestra actitud positiva frente al trabajo en equipo.

Participa activamente y asume un rol en los trabajos de equipo.


10


Interculturalidad

Definición.
Elementos.
Finalidad.
Objetivos.

Valora la importancia de...