ciències


|CÈNCIA |
ÍNDEX





















Tema 1 – Pensament i coneixement científic
1. Definició de ciència
La ciència és el conjunt de coneixements obtinguts mitjançant l’observació i el raonament, sistemàticament estructurats i dels quals se’n dedueix principis i lleis generals per poder fer previsions exactes sobre una part de la realitat.
L’home sempre hatingut curiositat de saber. La curiositat és qualsevol comportament inquisitiu natural que tenim les persones i els animals, aquest és l’aspecte que engendra l’exploració, d’investigació i l’aprenentatge en els éssers vius. La curiositat sobre el medi ambient va ser reforçada amb el premi de la supervivència.
Per tant, la ciència és l’esforç humà que ens serveix per conèixer millor la històrianatural del món i com funciona. Com tota activitat humana, la ciència, és una resposta de l’home als problemes que la natura li planteja alhora de satisfer les seves necessitats.
Les seves característiques són:
Tracta de temes materials
És racional i realista
Empírica, analítica, especialitzada, clara i precisa
Comunicable, verificable, metòdica i sistemàtica
Explicativa, predictiva, obertai útil
S’autocorregeix
2. Ciència observacional / experimental
CIÈNCIA OBSERVACIONAL científics que realitzen observacions de fenòmens per tal de trobar els patrons dels fets naturals.
CIÈNCIA EXPERIMENTAL científics que realitzen observacions de fenòmens naturals sota condicions experimentals en les quals poden controlar les variants.
Les dos tenen en comú que recullen les evidències de lanaturalesa o de la simulació d’aquesta, per tal d’obtenir informació de com funcions la natura en un sentit més ampli. Un dels objectius principals és trobar i fer servir noves teories que puguin millorar la natura i deixar com a falses idees i/o teories anteriors.
3. Mètode científic
El mètode científic fa referència a un conjunt de tècniques que s’utilitzen per investigar fenòmens, adquirirnous coneixements, o corregir i integrar coneixements previs.
Aquestes pràctiques utilitzades i ratificades per a la comunitat científica són les vàlides a l’hora de precedir per tal d’exposar i confirmar les teories. Existeix més d’un mètode vàlid per tal de classificar el mètode científic:


Exemple:









* Llei: una teoria que durant un temps ha produït prediccionsveritables amb uniformitat inevitable i que finalment s’accepta universalment.
Teoria: un principi general acceptable científicament capaç d’explicar un fennòman.
Informació o memòria de l’activitat
INTRODUCCIÓ
Objectius: definició del problema a resoldre
Identificació de les variables que intervenen
Formulació d’hipòtesis
METODOLOGIA (disseny experimental)
Materials utilitzatsProcediment
RESULTATS I DISCUSSIÓ
Mesures i càlculs fets
Utilització de taules i gràfiques
Anàlisis i interpretació dels resultats
CONCLUSIONS
Resposta a la pregunta o problema plantejat
Formulació de la llei
Prediccions
...
REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES
Visió científica del món
EL MÓN ÉS COMPRENSIBLE Si visquéssim en un món que mai no passes res per explicar, no hi hauria estímulsper la ciència per investigar i conèixer. Alhora si visquéssim en un món caòtic tampoc és podria fer ciència. Nosaltres vivim en un univers on les cosses canvien d’acord a estructures, normes o lleis de la naturalesa, és a dir vivim en un equilibri entre lo caòtic i lo estrictament ordenat.
LES IDEES CIENTÍFIQUES CANVIEN La ciència com hem dit anteriorment està bassada amb el mètodecientífic: observació, definició de problema, hipòtesis, experimentació i formulació de teoria. Per tant, la ciència ha de comprovar, millorar, i a vegades descartar noves o velles teories. No hi ha una manera d’arribar a la veritat absoluta, com a molt ens hi podem acostar.
EL CONEIXEMENT CIENTÍFIC ÉS PERDURABLE La modificació de les idees, més que el rebuig absolut, és la norma de la...